01地球班林鉉智家長提供

『怎麼還沒來』這本書,是青蛙約了朋友一起玩,但是朋友都沒來的故事。
鉉智把書裡的人物畫出來,有魚、瓢蟲、彩虹、蜻蜓等等,畫的很不錯。
現在鉉智已經會看一些拼音,所以最近租書我們都借一些簡單有趣的故事書。我們唸一遍,鉉智就可以自己唸第二遍我就跟他說:「好棒喔!」,他就說:「因為我有學ㄅㄆㄇㄈ啊!厲害吧!!~」

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02地球班楊雨婕家長提供

這是一個關於一隻小長頸鹿的故事,牠想要其他的動物朋友一起玩,但是其它的動物朋友,所玩的遊戲和牠不同。
小長頸鹿嘗試裝扮和其它動物的形狀一樣,但似乎都被發現出來。最後小長頸鹿很傷心,但也發現自己與別的動物不同。
不過故事的最後所有的動物們對自己的行為感到很抱歉。最後大家還是一起玩!

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03地球班郭芮希家長提供

『好朋友,請多多指教』這是一本活潑幽默的繪本,故事幫助孩子勇敢跨出交朋友的第一步!運用兩個主角不同視角敘述故事,了解彼此不同的想法和心情。繪本中的小貍貓,存著一般人對大野狼的刻板印象,而本書的大野狼,也顛覆大家對大野狼的傳統印象。

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04地球班廖品皓家長提供

在演化之書裡面,我學習到人類要好好愛護地球,因為地球是花了好多時間才形成能讓我們居住的很舒適的地方,人類不要繼續傷害動物,製造垃圾,要好好的愛惜它!

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05地球班呂昊恩家長提供

故事中的小公主因為偏食只吃零食,把蔬菜都偷偷給了家裡的狗狗吃,最後小公主長的又瘦又小一點都不健康,而狗狗毛髮漂亮又健康對於偏食的孩子,家長要有決心和耐心加以糾正,協助啟發孩子對各種食物的興趣。
少吃甜食飲料才能讓孩子增加食慾,讓身體更加健康。

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06地球班葉靚翧家長提供

『布魯諾‧舒茲』第一次進入他的文字始於他的『鱷魚街』,一位波蘭的文學國寶,仍因猶太人的身份逃不過屠殺!閱讀『鱷魚街』彷彿見到書中的人物和場景,看似平淡平凡,但其中探討了生命的意義,卻是難以捕捉某些情感層面的什麼,閱讀後餘波盪漾;布魯諾‧舒茲已逝,他的『鱷魚街』卻持續的發亮,等待著被更多的人,探掘一位波蘭文學家用生命的創作。

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07地球班黃姿綺家長提供

在一本本的童書,繪本閱讀中,姿綺已開始在家人羽翼外,學習成長和發揮創意,以及表達她靈光一閃的小點子。
以父母的視角觀察,姿綺正在父母看不到的地方成長,學著開始自己動手做,學習去發現新大陸般地,把積極正向的能量發展出來,讓周圍的人都可以感覺到,也會表達她獨特的想法,讓她學習要自己獨立動手做,克服困難再出發探險。

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08地球班黃姿綺家長提供

在和姿綺一起閱讀『最小的那顆星』這本書時,姿綺說每個人都是一顆會發光的星星,會發出光芒照亮大家,在晚上發光發亮,讓很多地方,在黑暗中一閃一閃地,和月亮一起工作,照亮大地。
媽媽說:「雖然有些星星不像月亮那麼大又圓,它們體積小也是很努力的發亮,一起照亮人們,照亮大地唷!」

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09地球班郭芮希家長提供

書名:山的禮物
出版:大穎文化
心得:這是一本把美好品德種子種在孩子心裡的圖書,一本讓大人心頭湧上滿滿感動的小書。書中大螈蠑謝山的一番話,提醒著我們要心懷感恩,尊敬給予者。不論是大自然賜予食物,或是父母的關愛,我們所得到的一切,都要去感謝、珍惜。

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10地球班施翔紹家長提供

今天看了『淑女小瓢蟲』這本書,阿公問翔紹說:「家裡面有人是淑女嗎?」翔紹想了想:「只有舅舅」阿公問說:「為什麼?」翔紹回答說:「因為舅舅不會罵我,就算我犯錯,他都是跟我說,不會罵我,就是淑女。

11地球班林鉉智家長提供

『當一天文具』是一本很不錯的書,故事中的小朋友在每一頁扮演著不同的文具,真的很有趣,學校閱讀高手這活動真的很不錯,讓小朋友真的會喜歡讀書。

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12地球班葉靚翧家長提供

『紅樓夢』之所以成為經典,不是只是細膩傳神的情節,也不只是情愛糾葛;一開頭的「好了歌之所云:滿紙荒唐言,一把辛酸淚…..」,作者曹雪芹從自身的遭遇而寫下了不朽的曠世鉅作內容無論是詩詞、建築、飲食、文化風俗等,也都成為後世研究的主題,15歲看紅樓,有種不識愁滋味的感受,25歲看紅樓同樣強說愁,中年看紅樓,卻道天涼好個秋,然而「紅樓」豈是如此容易可窺知的呢!

13地球班呂恩昊家長提供
故事中藉由收集東西的過程中,讓孩子學習到如何珍惜物品,且回收再利用的好處,不僅能創造另一件新物品,也相當的環保,可是一舉二得呢!小公主收集了鈕釦、襪子…….,創造了獨一無二的豬豬玩偶。

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14荷花班林科均家長提供

『不一樣的禮物』過兩天就是媽媽的生日,小朋友走在路上看見了美麗的花朵,漂亮的項鍊,好吃的蘋果,心想如果拿來送給媽媽,媽媽一定很開心,就這樣順手帶回家去,沒想到媽媽不但沒有開心反而很難過,不只有孩子,很多人會認為這樣是理所當然的。
所以我們必須讓孩子知道,不管你有多喜歡或想要一樣東西都不能隨意帶走,更好學會尊重別人。

15荷花班倪亦萱家長提供

故事中的主角『哞哞』跟著爸爸、媽媽、妹妹一起奇妙探險,在『神奇動物園』裡,一開始看見許多漂亮蝴蝶,再來有各式各樣昆蟲,接著還能搭上熱氣球,往下一看看到鹿、綿羊、兔子,天空中也有許多美麗馬兒在飛翔,最後竟還乘著鯨魚穿越。

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16荷花班卓芝筠家長提供

『大狗哥小狗弟』是一本驚奇立體圖畫書,可以學習(大、小)(熱、冷)(快、慢)(上、下)(大聲、小聲)(好玩、不好玩)等等相反詞的有趣繪本。
朋友之間互相體諒、友愛,為彼此著想,找到之間都能享受的情誼,就能成為好朋友,不同也能找到合適方式。互相諒解,朋友也越來越多,情誼越來越好!

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17荷花班張卉芯家長提供

『凱蒂與大熊』這篇文章主要描述凱蒂小女孩因為媽媽外出去買菜,而害怕一個人待在家裡,於是與故事裡頭的一隻大熊講話,希望它可以出來陪伴她,結果大熊真的從書本裡出來了,一隻超大超大的熊~帶著她出去一日遊。這也是每個小孩子的願望,希望故事中的玩偶能成為自己的好朋友,能與自己聊聊天,一起玩樂。現在兄弟姊妹很少,如果只有一個小朋友時,越希望有個很勇敢的伴能陪伴一起玩耍。

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18荷花班阮品文家長提供

『戰馬的待遇』這故事是告訴我們交朋友要忠實友善,而不是以利益為考量,更不可因為朋友失去利用的價值,就失去友善的對待。

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19荷花班詹立丞家長提供

每個週末以定行程為看書及看部電影,上個週末全家看了『鱷魔』這部,並利用劇情及主角的表現,而換個方式告訴孩子,遇到困難時,或遇到不如意的事情時,冷靜下來。換個想法就會有意想不到的答案及解決方式,孩子們的反應及收獲,想當不錯呢!

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20向日葵班曾元龍家長提供

雖然書中的四位年老體衰的人,在外表看似無用,可是他們依然有夢想向前出發。遇到事情強盜壞人,很勇敢的趕出壞人,四人互相幫助。有更多力量一起擊敗敵人。

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21向日葵班吳思霓家長提供

閱讀總是讓人更有啟發,層次及感受,像是重獲新生。

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22向日葵班古宥霆家長提供

這禮拜讀完『小燕子和他的朋友』這本書,認識到好多種類的鳥兒,以啄木鳥、水鳥、麻雀、老鷹、小山雀、白鷺鷥以及小鴨子;牠們嘴巴都有特色,像是啄木鳥有著像鑿子一樣的嘴巴,水鳥則像鑷子一樣,麻雀像鉗子一樣,老鷹像鉤子一樣,小山雀像鑷子一樣,白鷺鷥像魚叉一樣,還有像夾子一樣的小鴨子;因為大家的口味都不同,所以嘴巴長得都不一樣。

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23向日葵班曾元龍家長提供

親子共讀可以增加孩子興趣之外,還可以培養孩子看書習慣,也可以請大人挑選適合的書本。裡面有教學讓他們學習和表達語言很不錯;其中這次和孩子閱讀的這本書GUJI-GUJI是美國的一本書,裡面是描述說:「不同的國家雖然長像不同,成長環境不一樣,和別人不同我們也不能去排擠別人和看不起別人,要懂得學習包容不同人事物,要以更寬廣心胸去看待世界。」

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24向日葵班張旭佑家長提供

每晚睡前的親子共讀時間,不需要太長的時間,只需要每晚花一點時間和孩子們一起,不僅可以增進親子間的溝通與討論,也可以增加與孩子間的親密關係。

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25向日葵班曾千櫻家長提供

好的圖畫書書本,能讓孩子學習知識吸收外,也可以讓她們更了解這世界許多事情!也可以豐富她們的語言能力,和勇敢表達她們的情感,和適當去保護自己。

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26向日葵班王楀喬家長提供

周六終於帶了喬去軌道願景館,喬熟門熟路的指揮介紹可以在那裡拍照,玩積木、坐小火車、開捷運,館內雖小但是很乾淨有質感,喬玩得超開心的,謝謝學校帶他們到這邊玩。

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27向日葵班陳廷睿家長提供

選了這本『誰來吃午餐』媽媽看完後,感觸很深。因為每天到了用餐時間,媽媽就會很崩潰,如果是自己煮飯,就要煩惱菜色,如果外食,又要擔心,健不健康,營不營養,而且,每次吃飯要三催四請。一下要看電視,一下要喝水,一下要廁所,一下又要…….,讓媽媽很無力,希望藉由這繪本,能夠讓廷睿在吃飯時,別再慢吞吞了,媽媽期許這一天的到來!

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28太陽班蘇妤芠家長提供

當初在圖書館看見這本書,就是希望可藉由這本書,讓妤芠能理解家人對弟弟的關注和包容,是因為弟弟還小,對她的愛是一樣而且不變的,看完書本以後和她分享讀後心得並討論,發現其實她早就理解她當姊姊之後,爸爸媽媽的辛苦和對她的愛是同樣的愛,也為她的懂事感到辛慰,也謝謝她常幫爸媽照顧弟弟~~

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29太陽班林季昀家長提供

『小白鵝想曬黑』是一本畫風可愛但讀完會有種恐怖的故事;就像大多數的人們一樣,總是一昧的羨慕別人的好,為了模仿他人而做出令人匪夷所思,傷害自己的行為。
總是要經歷了許多事與經驗才會理解自己的存在也是世上獨一無二的!

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30太陽班詹詠晴家長提供

每個週末必定行程為看書及看部電影,上個週末全家看了〝鱷魔〞這部電影,並利用劇情及主角的表現而換個方式告訴孩子,遇到困難時,或遇到不如意的事情時,冷靜下來,換個想法就會有意想不到的答案及解決方式,孩子們反應及收獲相當不錯呢!

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31太陽班黃千瑜家長提供

『閱讀』是一件令人愉悅的事;爸爸媽媽因為工作,無法在千瑜想讀繪本時,立即陪她讀書,但只要一週撥出3~4天,一次5分鐘,陪著孩子閱讀,累積下來的繪本(數)也是不少的。讀過的繪本千瑜會自己主動拿出來看,也影響了弟弟,會學著自己讀書唷!

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32太陽班姜昕妍家長提供

『我是刷牙高手』一書教導我們牙齒保健的重要,養成良好的飲食習慣,注意日常如何保健保護牙齒,利用繪本的小故事也可以引導孩子即便蛀牙了看醫生也不必擔心害怕,牙齒照顧好才可以好好享受美食。

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33太陽班蘇昱安家長提供

妹妹從學校借回了一本書『派弟是個大披薩』,故事內容很簡單,描述派弟因為下雨天不能出去和朋友玩,而心情不好,於是派弟的爸爸把派弟當批薩麵糰搓、揉、拋。昱安和妹妹在床上聽媽媽講故事時,媽媽也一邊講一邊將兄妹倆當麵糰搓、揉、拋有時候孩子心情不好,換個方式處理,轉移孩子的注意力,就會忘了原本的不愉快了。

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34太陽班林季昀家長提供

『睡不著的兔子』是篇充滿童真的故事,人隨著年齡的增長,所做的夢往往愈來愈現實與世故,對於這種天馬行空的想像與夢想就會漸漸消失。所以當孩子說出天真的夢想、想像時,要站在他們的角度來讚許與支持,並引導孩子如何以現實的方法來實踐他的夢想。

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35蝴蝶班姜宥辰家長提供

『我是刷牙高手』一書教導我們牙齒保健的重要,養成良好的飲食習慣,注意日常如何保健,保護牙齒,利用繪本的小故事也可以引導孩子即便蛀牙了看醫生也不必擔心害怕,牙齒照顧好,才可以好好的享受食物。

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36蝴蝶班蔡聿凱家長提供

『拯救綠池大作戰』因為人為的壞習慣,導致垃圾犯濫,造成環境汙染,無法將垃圾分解、空氣汙染、大氣層破裂,雖制定了相關的公約,讓大氣層恢復,但若要維持,還要各國多維持。

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37蝴蝶班簡晨幃家長提供

『愛哭公主』這本故事書在我家點閱率很高,孩子很喜歡聽這本故事書,在媽媽看來『愛哭公主』不就是很多孩子們的化身嗎………,Or講完這本故事書後,我會問晨幃:「當一個愛哭、愛生氣的小朋友會有人喜歡嗎?」晨幃說:「不會」我問:「那你要當愛哭公主嗎?」晨幃說:「不要」,這本有趣又有教育意義的故事書,分享給大家。

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38蝴蝶班郭勁寬家長提供

『阿文的小毯子』這故事很真實的描述父母希望孩子「戒斷」特定物品時經歷的挑戰,有時用獎勵的、半威脅的都不一定會達到成效。
故事中小毯子是主角的情感依靠來源,當他感到害怕的時候,都有一個夥伴陪伴他,所以當我們要移除孩子的依賴時,一定要更溫柔,循序漸進的慢慢來,才能將這件事處理完美。

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39蝴蝶班簡晨幃家長提供

『包姆和凱羅』的天空之旅是一本很有趣的故事書,從哥哥到晨幃都很喜歡,在我家的出場率很高,內容講述一段奇幻的天空之旅,有趣的經歷繪本可愛的畫風連媽媽也被吸引,是一本很適合親子共讀的繪本。

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