01地球班 卓芝筠家長提供

「100層樓的家」系列有100種的觀察與想像!
經歷這場直達海底 100層樓的探索,認識各式各樣海洋生物的奇妙。
每一層樓的發現,都能擴展視野,激發想像。透過不同的想像變化,天馬行空的創作,最能滿足孩子探索的心。

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02蝴蝶班 彭宣謀家長提供

跟宣謀讀安東醫生迎接小寶寶的繪本時,聽到這一段安東醫生用聽診器聽肚子後。
安東醫生溫柔道出:「恭喜恭喜!」宣謀這時候說:「他是在跟豬爸爸説,恭喜恭喜,
新年快樂嗎?」原來是豬媽媽肚子裏有小寶寶啊!
接著宣謀這時候又問了:「媽媽,小寶寶是怎麼吃進肚子裡的啊?」

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03向日葵班 楊廷駿家長提供

1.讀後心得:井底之蛙多學習並開闊自己的眼界
2.讀後心得:拔蘿蔔團結力量大
3.讀後心得:亡羊補牢做錯事要及時補救或改正
4.讀後心得:樹洞裡的球不要輕易放棄動腦的機會
5.讀後心得:生金蛋的母雞知足的人最快樂
6.讀後心得:睡美人善良的人容易得到幫助
7.讀後心得:釣魚的狼不要說別人的壞話
8.讀後心得:一袋金粉做個值得信賴的人
9.讀後心得:三隻偷油的老鼠懂得與人分享

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04地球班 張卉芯家長提供
書名:摘蘋果/出版社:漢湘國際
讀後心得:
一顆蘋果樹,從栽種到長大果實成熟,實屬不易,也等同看著寶貝從懵懂無知的嬰兒到現在可自理一些事情了,
覺得這一路真的不容易,也很欣慰。
卉芯說:「要成功摘下一顆蘋果,中間過程可以學到很多,要保護它們,不能摔到。」

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05荷花班 藍允辰家長提供

一場疫情,改變了孩子閱讀習慣,每日自已挑一本書主動拿給媽媽共讀,媽媽想偷
懶都不行,書本閱讀成了習慣。
透過讀本,除了建立親密親子關係,更能激發想象力,加強語言詞彙,親子溝通不單在口語表達,
還多了肢體互動、情緒表現等非語言訊息。

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06地球班 林怡辰家長提供

書名:拉雅
她很愛看書,希望能保待良好習慣。

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07太陽班 呂理程家長提供

四月十一全家到桃園藝文區演藝廳看七隻小羊弄大野狼劇場和哥哥都很棒也收獲滿滿,全神關注。
結束後也會跟媽媽分享劇情、角色互換時可以怎麼做。

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08荷花班 簡晨幃家長提供
書名:大排長龍的熊家蜂蜜店
讀後心得:熊爸爸是一家蜂蜜店的老闆,每年都要出遠門去收集蜂蜜,他每到一個地方
就會寄回一罐蜂蜜和明信片給熊媽媽和孩子們,終於到了熊爸爸回家的日子,大家和動物們都很開心,
熊爸爸用收集回來的蜂蜜做了好吃的鬆餅給大家吃,店裡受歡迎的大排長龍!

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09蝴蝶班 林芮言家長提供

芮言在去年問起「過年是怎麼來的?」
使媽媽決定要找一本有趣的書,來讓孩子了解華人重要的節目,也使孩子對文化有更深的認識。
這本「歡樂過新年」以立體書方式呈現,帶孩子認識了新年的由來,習俗和過節的禁忌,以活潑、有趣的內容引孩子入勝,非常值得一讀!

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10蝴蝶班 彭宣謀家長提供

看完「阿松爺爺的柿子樹」這本書,
只要宣謀為了不想分享玩具給妹妹,甚至搶奪妹妹手上正在玩的玩具,
這時候提醒宣謀阿松爺爺,因為不願意分享,最後損失了他的柿子樹,
而唉唷奶奶,不管阿松爺爺給他的吃柿子剩下的柿子蒂還是葉子,甚至樹枝,她都可以化腐朽為神奇,讓自己與身邊的人都快樂。
讓宣謀自己選擇他想當阿松爺爺、還是哎唷奶奶。這時宣謀懂了就把玩具和妹妹分享。

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11 向日葵班 姜宥辰家長提供

讀完「想看海的小老虎」一書,原本北極熊寶兒覺得自己待的地方很無聊,但認識了沒看過海的老虎泰格後,
聽泰格說:「全世界沒有比大海更美好的地方」,又因為想看海而迷路,在送回泰格後,看著大海才明白,自己身處的地方有多美,
我們都會因為太習以為常而不會發現身邊其實就有很多美麗的人身物,懂得欣賞與珍惜,便會發現身邊有多美好!

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12荷花班 楊博凱家長提供

愛哭的雷龍他很愛哭,因為他很愛哭很膽小,
所以被禿頭跟尖牙鬧他所以他就哭了,所以遇到事情不可以動不動就哭,哭並不能解決事情。
如果遇到被人欺負,要跟老師或爸爸媽媽說,
講不聽的話就要反擊回去,一直被欺負是不會停止的。
所以,如果遇到任何困難一定要勇敢說出來,不要放在心裡。

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13地球班 張卉芯家長提供

書 名:阿莫的臭毛衣
出 版 社:樂透文化
讀後心得:
這本書讀完後卉芯跟我說衣服洗乾淨後,吃飯時就不能用的髒兮兮的,也不能用衣服擦嘴巴,要用衛生紙擦,才不會衣服馬上用
髒掉。突然覺得卉芯真的變懂事了,能自己反省以前常犯的一些不好的習慣。

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14向日葵班 楊廷駿家長提供

小月亮是部落中的孤兒,有一天晚上他跑到草地上求月亮傳訴他父母的下落,小月亮開始展開尋親之旅,某天遇到了一位老婦人,
老婦人收留了小月亮,並教會他很多事與求生的方式。
過了寒冷的冬天將至老婦人也死去了,而小月亮非常傷心,經歷也更堅強了再從踏上尋親之旅。

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15向日葵班 吳昀臻家長提供

演化之書:生命起源的故事

文/凱瑟琳‧史蒂夫‧威廉斯
我們一起探討生命演化的過程,從單細胞生物,到海底生物、恐龍的時代,再到冰河時期,了解地球上眾多生物種類的繁演與
興盛滅絕,透過閱讀的過程,我們可以了解地球並不是一直都是一樣的狀態。
它是不停改變的,也會把人類大規模的發展破壞下,改變氣氛、改變環境的,我們應該要重規並關懷地球。

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16向日葵班 張昀舒家長提供

跟昀舒共讀「我想做壞事」前面哥哥搗蛋把玩具亂丟跟破壞,以及吃義大利麵時用手抓,狼吞虎嚥。
我跟昀舒看了都嚇一跳,怎麼有這麼壞的小孩,但是看到後來才知道,原來哥哥前面發洩完精力,會乖乖收拾!

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17蝴蝶班 張品涵家長提供

書名:「小紅帽」讀完這篇故事,品涵大聲的說:「我一定要當個聽話的孩子,
雖然年紀小但應該學著保護自己,遇到危險不慌不忙,要找大人求救,也 不可以隨便相信別人。」
要乖巧懂事也要聰明辨事非,媽媽也期許品涵能這般成長呢!

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18蝴蝶班 楊羽萱家長提供

「為什麼不能等一下」這本書,可以帶著孩子一起進入書本內容,讓孩子知道什麼
時間做什麼事情,先做好能讓事情更順利,沒做好又會發生什麼事情,觀念從小養成。

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19蝴蝶班 陳苡安家長提供

在「我有好多話要說」這本書裡,有位貓頭鷹妹妹茉希,無時無刻不停的在說話,完全停不下~
爸爸、媽媽、老師、同學們都很困擾,直到有一天,茉希突然沒辦法說話,
起初她一直因無法說話而煩惱,漸漸的她開始「聽別人說話」,覺得自己變得比較認真,聽力測驗拿到第一個金色星星,與朋友走著的路上發現朋友講笑話十分有趣等等,平常感受不到的有趣事!
之後雖然茉希一樣多話,但也變成聽別人笑話了!有時後事情的靜下來,很重要喔!

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20向日葵班 郭勁寬家長提供
書名:「花婆婆」/出版社:三之三文化
讀後心得:
在今社會由於豪中只有一個小孩非常普遍,也造就孩同自我觀念 較重,缺乏為他人服務精神,
這本書提供了一個很好的典範,讓小朋友學習,其實不只有種花、種樹可以讓世界變美,一個笑容,溫暖的問候,或是伸出一雙助人的手,都是〝讓世界變美〞的方法喔!!

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21太陽班 詹程茗家長提供

不要用自己的觀點去輕易的為一個人下定義,或許在你眼中的缺點,關鍵時刻成了救命良藥。生活在台灣的我們,能保有自身
的獨特性,而我們所要學習是—尊重並包容。當然,跳跳虎和瑞比也沒有一定的對錯,只是每個人的思想有差異而已。但願你成長
過程中,能擁有聽取不同聲音的胸懷。(瑞比迷路記讀後心得)

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22太陽班 王楀喬家長提供
「蛇偷吃了我的蛋」這本書敘述了雞媽媽看到一條蛇吃了蛋,便急急忙忙的跟鴨媽媽鵝媽媽和烏龜媽媽確認,
讓孩子從中學習這些動物都是卵生,且有危機意識,和朋友確認。
最後發現原來是雞媽媽自己的蛋少了一個,追著蛇把蛋救了出來,實在太有趣了。

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23蝴蝶班 曾宥嘉、曾宣語家長提供

書名:「那是一個洞嗎?」
這本書是他們二歲時最愛聽的書之一,今天又拿出來要我唸,每次讀到青蛙,宣語都會說:「大嘴巴很奇怪!」

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24太陽班 陳廷睿家長提供

孩子對這本「晚安,工程車晚安」很喜歡繪本圖片,雖然在聽的當下,對於內容不是很容易理解,但對於工程車的種類;
工作內容都有大致上的了解!

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25蝴蝶班 陳佑嘉家長提供

還孩子對這本「晚安,工程車晚安」繪本內容很不易理解,但看圖片能讓孩子了解每一種工程車的工作內容。

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26向日葵班 邱苡安家長提供

〝不完美的11歲〞是安安最近很喜歡看的一本書,看完一遍又一遍,媽媽不確定她到底看懂多少,
但是,她最近常常說:「我要當一個勇敢的小女孩」。

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27荷花班 許晉愷家長提供

這次學校選的這本「拼被上散步」,愷愷很想當故事中的彼得!很想自由自在的做美夢,看完書就問我:「媽媽我今天會做開心的夢嗎?」
我說:「你想想開心的事情就可以像故事中的彼得一樣夢到很多好朋友啦!在夢中摘花摘蘋果,還有小兔子陪玩呢!」
左圖就是愷愷畫自己在房間,有床有棉被還有貼一隻鴨鴨貼紙(書中的彼得床上小白兔的陪伴),愷愷想要鴨鴨的陪伴!
哈,希望可以一覺好眠!去夢裡好好的冒險!做一個開心驚奇的美夢吧!

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28荷花班 蘇音因家長提供

書名:大吼大叫的企鵝媽媽
文‧圖:尤塔‧鮑爾/譯:賓靜蓀 心得:「今天早上,媽媽好生氣,氣到對我大吼大叫,把我嚇得全身都散掉了。」
本書故事開端,就像很多家庭的媽媽,會忍不住對孩子生氣,破口大罵,讓孩子嚇得魂飛魄散,不知所措,就像故事中的小企鵝,
嚇得頭、身體、四肢都教落在各地,無法拼湊起來。
最後是媽媽把小企鵝散掉的身體縫起來。媽媽雖然有時真的忍不住對孩子發火,但事後還是要抱抱撫慰孩子幼小的心靈,跟孩子和解喔!

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29荷花班 楊博凱家長提供

書名:小鬼蛋糕店

最愛用超好吃蛋糕讓吃的人嚇一跳的小鬼,認識了一個沒有爸爸的小女孩。
沒想到不管小鬼怎麼努力,小女孩都不會嚇到,都說:「跟我爸爸做的差不多嘛!」
隨著時間過去,兩人變成了很好的朋友,當小女孩要結婚的時候,
小鬼為了盡他最大的努力做了一個超美味的巨大蛋糕,結果被太陽照到消失了。
其實小女孩早就知道小鬼就是她死去的爸爸了。

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30荷花班 陳威澔家長提供

書名:企鵝
在成長旅途的路上,你會遇到形形色色的人,聽到你都覺得不可思議。
沒有目地的逛,放鬆心情遊玩,讓自己充電吧!

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31荷花班 陳祉妍家長提供

書名:和蔬菜做朋友
多吃蔬菜,可幫助排便,煮菜時,可帶小朋友一起看看蔬菜有哪些?
也讓孩子知道農夫種菜的辛苦。

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意猶未盡,我想看更多以前的文章 more...

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*書名:1謝謝你來當我的寶貝(10萬冊紀念版)
*作者:西元洋
*繪者:黑井健
*譯者:顏秀竹, 思謐嘉
*出版社:大好書屋
*出版日期:2019/12/05

 

*書名:2根的孩子:奧弗斯藝術繪本·傳世經典代表作【奧弗斯全集3】(繁體中文版首度面市)
*作者:希碧勒.馮.奧弗斯

原文作者: Sibylle von Olfers
*譯者:管中琪
*出版社:小樹文化
*出版日期:2020/01/02

  *書名:3美好習慣・沒好習慣:防疫生活好習慣雙開繪本
*作者: 妙蒜小農
*原文作者: Garlic Crush Studios
*繪者:妙蒜小農(Garlic Crush Studios)
*出版社:妙蒜工作室
*出版日期:2020/04/29
 

*書名:4【品格教育繪本:生活常規/如廁訓練】媽媽,我快要尿下去了!
*作者:昆汀.葛利本
*原文作者: Quentin Gréban
*繪者:昆汀.葛利本 Quentin Gréban*譯者:吳羽涵
*出版社:東雨文化
*出版日期:2021/03/31

 

*書名:5孩子的性別啟蒙繪本:這就是我的身體
*作者:波琳•奧德
*原文作者: Pauline Oud
*譯者:魏嘉儀
*出版社:水滴文化
*出版日期:2020/06/06

 

*書名:6走呀走,去散步(宮西達也的創意訓練繪本)
*作者:宮西達也
*繪者:宮西達也*譯者:游珮芸
*出版社:小熊出版
*出版日期:2020/12/02

 

*書名:7【品格教育繪本:持之以恆】 不要半途而廢,堅持做 !
*作者: 申美卿
*原文作者: Shin Mikyoung
*繪者:崔旻涏(Choi Minjung)
*譯者: 黃譯嫺
*出版社:東雨文化
*出版日期:2021/06/29

 

*書名:8幼兒知識安全繪本:外出安全我知道
*作者:
Suphalak Phoonsinburanakun等
*繪者:Warisa Poolpermsub等*譯者:Selene Su
*出版社:幼福
*出版日期:2020/12/01

 

*書名:9布朗克睡午覺:愛上幼兒園(玩讀繪本)
*作者:作者: 妙蒜小農
*出版社:妙蒜工作室
*出版日期:2019/12/04

 

*書名:10孩子們在等著
*作者:荒井良二
*繪者:荒井良二
*譯者:游珮芸
*出版社:步步
*出版日期:2021/07/28

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*書名:1謝謝你來當我的寶貝(10萬冊紀念版)
*作者:西元洋
*繪者:黑井健*譯者:顏秀竹, 思謐嘉
*出版社:大好書屋
*出版日期:2019/12/05
~資料來源“博客來網路書店 ”~



 

*內容簡介:
◎★暢銷日本300,000冊、台灣100,000冊,感動無數爸媽與孩子的經典長銷繪本! 
★誠品、博客來、金石堂書店年度暢銷童書!
★博客來2016~2018年百大童書NO.1
★榮獲香港讀者最喜愛的繪本NO.1
★廣獲繪本收藏家與親子部落客一致感動好評推薦!
   ──暢銷10萬冊紀念版──
   .無論何時翻開這本書,都讓你想起孩子出生時的可愛模樣!
   .專訪作者&插畫家,全新收錄你所不知道的創作心聲,分享故事背後的點點滴滴……
   .獻給殷殷期盼擁有孩子&準備迎接小寶貝&陪伴孩子成長的爸爸媽媽們!
   讓媽媽寶寶一邊親親抱抱,一邊感動落淚的溫暖故事,
   訴說世界上最親密卻也最遙遠的距離,最期待也最漫長的九個月。

  因為神說:「你可以出生囉!」
   小寶寶天使開始四處尋找自己的媽咪。
   一路上,他遇見好多動物寶寶,以及牠們好棒的媽咪:
   喜歡抱抱的熊媽媽、喜歡親親的猩猩媽媽,還有蓬蓬暖暖的貓頭鷹媽媽。
   看見其他小動物們與媽咪的親密互動,讓小寶寶好羨慕……

  最初是作者「送給兒子的禮物」,如今則是「送給全天下父母孩子的禮物」!一本溫馨、
讓小孩看了感受到愛,大人看了覺得感動、想緊緊抱住孩子的繪本,透過簡單卻感動人心的文字和溫暖的畫風,
帶領爸媽和孩子進入一個充滿愛的世界。

  ●感動分享成為父親的切身體驗,真情流露
   作者西元洋以成為父親的親身經歷所寫下的故事。在生兒子時,西元洋的妻子歷經長期住院安胎,
終於在懷孕第三十六週,小男嬰平安順利生下來了。這刻骨銘心的歷程,讓人體會到能與孩子相遇是多麼可貴的緣分;
而每個孩子都是自己選擇來當爸媽的寶貝。藉由此書,將為人父母的喜悅與這份深刻的感觸分享給更多爸爸媽媽。

  ●親子共讀,傳遞對彼此最深刻也最無可取代的愛
   本書以簡短天真的孩子語言呈現寶寶與小動物們的對話,讓孩子一邊讀,一邊想想「我的媽媽是怎樣的媽媽?」
會緊緊抱住我嗎?還是會給我好多愛的親親?或是很溫暖很舒服的抱抱?媽媽一邊讀,
也可以一邊對孩子述說自己懷孕時的點點滴滴,增加母子間的親密互動。

  簡單的插畫筆觸與色調,小寶寶們可愛的造型,予人無比溫暖之感,也生動地呈現了小動物與媽咪的親密關係,
以及小寶寶天使對母愛的渴望。

  孩子自己讀,可以認識好多圓滾滾的可愛動物寶寶;媽媽帶著小寶貝一起讀,會忍不住一頁頁讀下去,
並在讀完後開始親親抱抱的溫馨繪本。

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*書名:2根的孩子:奧弗斯藝術繪本·傳世經典代表作【奧弗斯全集3】(繁體中文版首度面市)
*作者:希碧勒.馮.奧弗斯
*原文作者: Sibylle von Olfers
*譯者:管中琪
*出版社:小樹文化
*出版日期:2020/01/02
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
◎奧弗斯系列最著名代表作
歐洲瑰寶、德國家庭代代相傳的經典繪本
──繁體中文版首度上市──
與《彼得兔》作者碧雅翠絲‧波特、
英國兒童繪本先驅凱特‧格林威、
瑞典國寶級繪本作家艾莎.貝斯寇並列
殿堂級繪本作家

  ★華德福、蒙特梭利推薦幼兒啟蒙書
   ★詩一般的語言、優美的韻律與節奏,最貼近幼兒的語言學習方式
   ★從故事中細膩的自然洞見,讓孩子學會尊崇大自然
   ★結合美感教育、自然崇敬、語言學習、想像力發展,德國家庭代代相傳經典繪本

  漫長的冬天,根的孩子舒服的沉睡在地底下,直到春天到來,大地之母溫柔的喚醒他們。根的孩子甦醒了!
他們清掃了冬天遺留下來的灰暗,為甲蟲與瓢蟲塗上美麗的顏色。漸漸的,夏天的腳步近了,讓我們跟著根的孩子,一起在田裡、在池塘邊、在草地上開心的玩耍吧!

本書特色

  *蘊含著人類對自然的思索
   奧弗斯對大自然有著最真切的洞見,也因此,在她那細膩的插畫與文句當中,我們可以感受到她對自然的崇敬與愛。
《根的孩子》運用精巧的擬人化方式,以貼近孩子的想像力與表達方式,邀請孩子加入四季的遊戲。
讓故事在孩子的內心埋入一顆對自然崇敬的種子,學會尊重並愛護大自然。

  *充滿迷人魔幻的故事情節
   《根的孩子》靈動的句子,帶領著孩子在文句中,與根的孩子一起為四季不同的景色做準備,
並替小蟲子添上鮮豔的色彩……奧弗斯透過孩子的雙眼,描繪充滿生機的大自然,帶領我們進入童心未泯世界,
與大自然精靈一同嬉戲的美好時光。

  *如詩一般的優美語言
   書中的每一段文字,都如同詩一般,有著優美的語調與結構。從具有節奏與韻律感的繪本故事中,
讓孩子用最自然的方式來學習語言。



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*書名:3美好習慣・沒好習慣:防疫生活好習慣雙開繪本
*作者:作者: 妙蒜小農
*原文作者: Garlic Crush Studios
*繪者:妙蒜小農(Garlic Crush Studios)

*出版社:妙蒜工作室
*出版日期:2020/04/29
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
◎新型冠狀病毒,讓全世界手忙腳亂。
   在這場浩劫中,我們也看到了一些可能因禍得福的正面改變。
   譬如,一直以來都該好好洗手卻未好好洗手的大多數孩子(與大人),在這次的震撼教育下,
或許真能把好好洗手等好習慣變成呼吸般自然的反射動作,不只保護自己對抗這次的新型冠狀病毒,
也保護自己對抗已經在世界上、及以後仍會出現的各種細菌與病毒。

  整潔衛生是種生活態度,讓我們健康,也讓生活更美好。

  創作靈感 by 故事導演/插畫執行 Lanna

  《美好習慣•沒好習慣》這本繪本,是從跟女兒相處的生活中得到靈感。有強迫症+潔癖的我本人,
在有了小孩後慢慢試著放鬆(放棄),但還是看不慣啊看不慣!忍不住的碎念傳送到孩子耳朵,
根本是無效又被動的外星語d&kf@n#kw:jnk。既然這樣,那就把外星語變成繪本,讓喜歡聽故事、
看圖畫的孩子們產生共鳴然後主動改變。

  「就是要如何如何」、「怎樣怎樣是不對的」……這樣說教式的內容別說小孩了,
連我自己都不想聽(終於知道小孩是遺傳誰=.=),所以整本書想用有趣好玩的方式來表達孩子熟悉的日常。
為了跟上孩子無敵的觀察力,畫面中也加入了好多細節,讓大家可以在每次的閱讀中找驚喜!
這次還有偷偷用小配角們代表我們這一家,每個角色都有不同的個性唷,你們家也有這樣的角色嗎?

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*書名:4【品格教育繪本:生活常規/如廁訓練】媽媽,我快要尿下去了!
*作者:昆汀.葛利本
*原文作者: Quentin Gréban
*繪者:昆汀.葛利本 Quentin Gréban

*譯者:吳羽涵
*出版社:東雨文化
*出版日期:2021/03/31


~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
◎聖修伯理大獎得主
義大利波隆納插畫展 入選繪者
比利時插畫大師 昆汀.葛利本 全新創作

  ~重現每個幼兒父母都很熟悉的崩潰劇情
   用幽默的方式跟孩子討論﹝如廁訓練﹞的可愛故事~

  【生活常規/如廁訓練】

  今天,艾娃要和家人去逛市場。
   出門前,艾娃跟媽媽保證她去上過廁所了,
   沒想到,剛到市場第一個攤位買完東西,
   艾娃便說:「媽媽,我想尿尿……」
   媽媽說:「什麼?妳離開家時不是剛尿過?不能再忍一下嗎?」
   艾娃忍不住大喊:「不行,我想尿~尿~」

  媽媽眼看四周都是人群,這下該怎麼辦才好?

  ◎引導閱讀

  「我想尿尿!」

  這句經典台詞、這令許多爸媽崩潰的主題,編輯群媽媽們也非常心有戚戚焉──每回出門前,
叫孩子上廁所,孩子總是拒絕,說「我不要」、「我現在不想尿」,或是「我已經尿過了」(其實沒有),
但出門後一上高速公路,孩子就會立刻說想尿尿;或是有廁所的時候問孩子,總是沒有人想上,
而隨後孩子說出想尿尿的那個時刻,附近一定沒有廁所!!!

  插畫大師昆汀.葛利本,用他一貫精緻溫暖的風格,在《媽媽,我快要尿下去了!》一書中,
重現了每個幼兒的爸爸媽媽都很熟悉的崩潰劇情,書中角色都用動物呈現,是個用幽默的方式,
來跟孩子討論「如廁訓練」主題的可愛故事。

  從我們的主角小艾娃說出「我想尿尿」這句台詞後,整個故事瞬間就變得很緊張刺激,
(真的很緊張啊!)大家為了幫艾娃盡快抵達廁所,搞得人仰馬翻的畫面,看了實在很有臨場感!
伴隨著一連串意外狀況,讀者彷彿也化身小艾娃,有夠著急的!
就如同我們的編輯同事說的:看著看著都覺得自己也快要尿出來啦……哈哈~

  希望藉由這樣有趣的故事情節,讓孩子產生「哎呀,出門前好像真的應該先上一下廁所!」、
「有廁所的時候要努力地去上一下」等類似的共鳴,進而自動自發地在出門前先行如廁,
或是願意在暫時沒有廁所的情況下,試著學習適當地稍微忍耐一下,讓媽媽們少洗幾件褲子(笑嘆)。

  *適讀年齡:適合3歲以上親子共讀

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*書名:5孩子的性別啟蒙繪本:這就是我的身體
*作者:波琳•奧德
*原文作者: Pauline Oud
*譯者:魏嘉儀
*出版社:水滴文化
*出版日期:2020/06/06
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:

◎【原來是這樣!孩子的性別啟蒙繪本】系列
建立身體意識.尊重彼此差異.學習自我保護

※ 系列主題
- 這就是我的身體
- 我是怎麼生出來的呀?
- 我的身體我自己決定

建立身體自主意識
從認識自己的身體開始!

你知道這些身體部位的名稱嗎?
你知道這些身體部位用來做什麼嗎?
仔細看,你的身體和我的身體
有哪些地方一樣或是不一樣呢?
一起來探索這些身體的小祕密吧!

孩子認識自己身體的第一本書,
也是專為三歲以上孩子設計的第一本性別啟蒙繪本。
透過可愛插畫與簡單文字,從頭到腳介紹身體各個部位,
包括頭髮、皮膚、嘴巴、肚子、手、陰部、陰莖……,
引導孩子觀察自己和他人,認識男生與女生身體的不同,
了解人的身體是會慢慢長大、成熟和變老,
同時學習如何照護身體,愛上獨一無二的自己!

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*書名:6走呀走,去散步(宮西達也的創意訓練繪本)
*作者:宮西達也
*繪者:宮西達也

*譯者:游珮芸
*出版社:小熊出版
*出版日期:2020/12/02

~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:

◎★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
只要運用想像力觀察,就能發揮創造力!

  小琪最喜歡散步了,
   但是她散步時都會遇到好奇怪的事啊!
   有章魚臉的章魚燒老闆?
   森林裡的樹會跳舞?
   正在放屁的火山?
   真是太有趣啦!
   讓人看了也好想跟小琪一起去散步呢!

  最受孩子喜愛的繪本大師宮西達也又來啦!這次他要邀請所有大小朋友和他一起出門去散步。
千萬不要覺得這有什麼了不起的唷!因為即使再平凡的一條路,只要有宮西達也相伴,一定會是最有趣又好玩的啊!

  幽默好笑的故事,搭配超級吸睛的逗趣畫面和明亮的配色,每翻一頁都有不一樣的驚喜等待著大家,
好奇嗎?那就帶著想像力和宮西達也一起出發吧!

好評推薦

   莊世瑩(兒童文學工作者)
   張詠絜(思比語言治療所所長)
   溫美玉(全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人)
   趙崇甫(育兒顧問大樹老師)
   (依姓氏筆畫排序)

  這樣特別的紅、藍、黃色調,是專屬於宮西達也的色彩語言,就像一支魔杖,驅走了獨自散步的不安,
點亮了驚奇的旅程,有了想像力同行,走呀走,一點也不覺得孤單和害怕,處處都是有趣的新發現,
而且保證一定能平安到家。──莊世瑩(兒童文學工作者)

宮西達也的畫風簡潔,故事脈絡架構分明又充滿想像力,一直都很適合語言治療使用。
這本《走呀走,去散步》相信又會為很多孩子帶來歡笑。──張詠絜(思比語言治療所所長)

  《走呀走,去散步》描述小女孩散步途中的觀察與聯想,故事裡有創意奇思,天馬行空的想像,
也有搞笑的畫面,連結孩子的想像與害怕,最後有個令人安心的收尾。特別適合陪幼兒園中大班以上、
想太多擔心太多(想像力豐富)的孩子閱讀。──趙崇甫(育兒顧問大樹老師)


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*書名:7【品格教育繪本:持之以恆】 不要半途而廢,堅持做 !
*作者: 申美卿
*原文作者: Shin Mikyoung
*繪者:崔旻涏(Choi Minjung)

*譯者: 黃譯嫺
*出版社:東雨文化
*出版日期:2021/06/29


~資料來源“博客來網路書店 ”~



 

*內容簡介:
◎★給幼兒的學習教育繪本★

對凡事都在學習的幼兒期來說,好奇心是很重要的,
跟孩子一起尋找他真正喜歡的事吧!

~~幫助孩子找出喜歡的事,並培養耐心和持之以恆的能力~~

  【持之以恆】

  小栗子是一隻充滿好奇心的猴子,什麼事情他都想嘗試,
   但是卻有一個很大的問題——
   不管做什麼事,都無法堅持到最後。
   而且只要覺得自己可能做不好,就會輕易放棄。

  同學丹丹學鋼琴被媽媽獎勵,朗朗學國字被老師誇讚,
   小栗子好羨慕他們,也跑去跟媽媽說要學國字。
   可是,學沒多久覺得太無聊,就又放棄了!

  某天,小栗子跑去報名游泳課,
   但奇妙的是,以往做事老是半途而廢的他,
   這次竟然說游泳課太棒了,還每天開心地去上課!?

  為什麼小栗子會有這樣的改變呢?

  ◎引導閱讀
   【要想培養孩子的耐力,先從他感興趣的事情開始吧!】
   ──裴智喜 (韓國誠信女子大學幼兒教育系教授)

  每個孩子的耐力跟專注力,都會根據自己對某件事是不是感興趣、是不是充滿好奇心,
以及為什麼要去做這件事的動機……等,而有所不同。因此,想要讓孩子長時間集中於做某件事,
最好先從他感興趣、能做得好,或是感到好奇的事情著手。

  用獎品來鼓勵孩子去做某件事,短時間內或許可以看到效果,卻很難讓他長久地堅持下去。
另外,「因為別人做,所以跟著做」,或者「在父母的強迫下去做」的事情,也很容易讓孩子們覺得厭倦。

  本書有趣地描寫了主角如何在媽媽的引導下,找到自己願意做,並且能夠堅持到底的事。
如同書中所言,家長應該扮演的角色,不是命令孩子去做什麼,而是和孩子一起找到他真正喜歡,
並且想要全身心投入的事。

  幼兒期是對各種新事物充滿好奇心的時期,如果不讓孩子以好奇心為基礎,進行各種探索,
只許他聽從父母親的選擇,那麼很可能會降低孩子的求知欲,進而影響其學習新知識的興趣。

  在日常生活中多和孩子對話,多多觀察孩子玩耍的樣子,就能找到他真正感興趣、真正想做的事。

  對於那些發掘出自己想做的事,並且專注其上的孩子,請不吝給予誇獎。比起「和別人比較」
以及「注重結果」的讚美(例如「你比OO做得更好!」、「得到第一名太棒了!」)
或是沒有具體內容的稱讚(例如「你不管什麼都做得很好!」),請把重點放在他在過程中全心全意努力的樣子。

  在幼兒時期,比起學習特定的技術或知識,更重要的是養成對學習有幫助的好習慣。這需要花點時間,
父母無需催促,唯一要做的,只有幫助孩子們以自己的興趣和好奇心為基礎,培養出優秀的耐心及專注力。





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*書名:8幼兒知識安全繪本:外出安全我知道
*作者:Suphalak Phoonsinburanakun等
*繪者:Warisa Poolpermsub等

*譯者:Selene Su
*出版社:幼福
*出版日期:2020/12/01


~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
◎終結父母及老師的管教惡夢
最有趣的幼兒安全知識繪本

  18個主題、144種以上的模擬情境,給孩子多元的認知學習!

  每日最常做的事情就是上學和在家了,在公共場合亂跑亂叫、
不守規矩、鬧脾氣等行為,又是如何影響我們的安全呢?跟著一起好好了解安全的重要性,
受傷危險都遠離!主題貼近孩子的生活,包含戶外安全及日常生活中會面臨到的問題,
拓展孩子更廣闊的視野,符合低齡孩子的認知需求。

本書特色

  ★主題明確,貼近幼兒的生活,在學習中更容易產生連結,從實際生活中應用並舉一反三。
   ★透著插圖學習分辨力之外,也增進閱讀力,從低幼到學齡前都可以反覆閱讀。
   ★超過144種日常情境,透過圖文說明的方式讓孩子輕鬆學習分辨的能力。
   ★色彩鮮明,刺激視覺與想像力,既能吸引孩子的注意力,又能促進全腦發展。
   ★趣味吸睛插圖X哭臉及笑臉的設計X淺顯易懂的文字說明,讓孩子也能自己學會分辨行為的對錯。

  *適讀年齡:3歲以上

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*書名:9布朗克睡午覺:愛上幼兒園(玩讀繪本)
*作者:作者: 妙蒜小農
*出版社:妙蒜工作室
*出版日期:2019/12/04
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
◎ 深入幼兒園打造,與孩子建立超連結的「愛上幼兒園」系列繪本

  除了創作團隊本身孩子在幼兒園的親身經驗,為了能貼切的寫真幼兒園點滴,
團隊更前往多個幼兒園觀察體驗,跟著孩子們一起上課、吃飯、哭笑玩耍!
我們希望這一系列繪本,能成為真正貼近幼兒生活,充滿鼓勵與趣味,陪孩子愛上幼兒園的最好朋友。

  《布朗克睡午覺》

  要到了午睡時間囉!來來來,躺好一排排。布朗克與朋友們跟你一樣,在幼兒園也要睡午覺。
跟你一樣,他們全都乖乖睡...對吧?

本書特色

  愛上幼兒園
   呼嚕嚕‧呼嚕嚕‧你有乖乖睡午覺?

  要到了午睡時間囉!來來來,躺好一排排。布朗克與朋友們跟你一樣,在幼兒園也要睡午覺。
跟你一樣,他們全都乖乖睡...對吧?

  《布朗克幼兒園》系列
   搞笑可愛的布朗克與朋友們,也是幼兒園園童!
   「跟著可愛布朗克,上學開學不驚慌!」
   「完全捕捉到幼兒園生活單純又精彩的點滴,師生超有感!」
   「這些便便們實在太搞笑了,媽媽跟孩子一起笑翻。」

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*書名:10孩子們在等著
*作者:荒井良二
*繪者:荒井良二

*譯者:游珮芸
*出版社:步步
*出版日期:2021/07/28


~資料來源“博客來網路書店 ”~



 

*內容簡介:
荒井良二回歸創作初心,
生涯極致淬鍊之作。
在日復一日的尋常等待中,
感受生命中最微小、最純真、最貼近心靈的深深悸動。

  孩子們在等待。
   等輪船、等火車、等節日;
   等夏天、等夕陽、等午後猝不及防的雨落雨停……
   日復一日的尋常日子裡,
   因為等待,讓每分每秒的流逝都令人心動;
   因為期待,讓每個新來臨的早晨都閃閃發光。

本書特色

  ★體驗生命中獨一無二的細微感動
   荒井良二擅長以童稚的筆觸、熱情奔放的色彩,描繪出一幅幅獨特的心靈風景。
他的許多繪本並無具體的故事要說,有的只是如詩般的語言,夢境般的跳躍想像,
以及感動力驚人的圖畫,引領讀者打開感官,去感受生活中經常忽視的小小幸福,
去撿拾尋常日子裡被遺落的小小美好,並因此油然生出對於生命的小小感謝。

  ★在日常的等待中,我們都是翹首以盼的孩子
   小時候的我們,總是在等待。等下課、等禮物、等校外教學、
等睡前的一句晚安……等待的時間彷彿被拉得好長好久,等到的果實也因此變得好大好甜。
只是隨著時間沖刷,我們習於迎接來了又去、去了又來的日常,卻忘了等待的過程也值得好好把握,
即使在看似往復的每分每秒中,也有意想不到的的事物隨時會發生。或許,
重新學習等待也是大人的一門功課,讓我們面對未知的未來,不再背負過多的擔憂與焦慮,
而是學會好好的與時間相處,好好的與當下的自己相處,也好好的,與這個變化萬千的世界相處。

  ★致敬繪本大師長新太!荒井良二回到創作起點,重現初遇繪本時的美好感動
   「如果我大學的時候,沒有偶遇長新太的《看得見地平線的地方》,可能就不會創作繪本了。
即便是現在,我仍在這看得見地平線的風景中,被溫柔、不安、幽默、孤寂、恐懼、希望的風吹拂著。
沒錯,彷彿是孩童時的我站在那裡一般。我在創作繪本的時候,一定會在腦中先畫一條線,
從那裡開始我的繪本之旅。漸漸的,雖然看不見那條線了,但只要探出頭來,
還是可以看到孩童時的我站在那裡看著「地平線」。我曾想,
有一天我也要創作自己的《看得見地平線的地方》,或許這本《孩子們在等著》就是了。
所以,我想把這本書獻給長新太先生。」──荒井良二

  ★兒童文學名家內田麟太郎絕佳讚譽:
   「這幾年應該沒有繪本可以超越荒井良二先生這本書!建議想要創作繪本的人都要去看這本書!」

  ★臺灣版精心製作!知名圖畫書創作者林小杯親筆手寫全書文字
   曾自言:「最喜歡的是畫畫,因為喜歡畫畫才創作繪本」的荒井良二,
筆下的繪本每一幅跨頁都彷彿是能即刻裱框的畫作一般,渾然天成、不加斧鑿,
想像力奔馳到哪,畫筆就揮灑到哪。像這樣的作品,文字自然也是圖像的一部分,
字體若稍有違和,便會破壞整幅畫面的和諧。因此,為了保留童稚樸拙的「荒井流」風格,
步步特邀知名圖畫書創作者林小杯親筆手寫全書文字,讓臺灣讀者感受超越語言、零距離的閱讀體驗。

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