01蝴蝶班  詹晨妍家長提供

『無尾熊金伯莉』關於害羞和猶豫不決的故事,要懂得讓小朋友自己面對問題思考怎麼做。就像發生火災時金伯莉要自己想辦法逃離一樣,透過各種動物的互動才知道怎麼做最好。

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02蝴蝶班  羅云廷家長提供

云廷一直以來都習慣在睡前要我們唸一本繪本給他聽,媽媽比較偷懶。有時工作累或太晚回家就沒唸給他聽,他會吵著要聽,我只好跟他說:「明天有早點回家,就能唸二本。」對不愛唸書的我來說,云廷能養成這個睡前聽故事的習慣,媽媽我還蠻欣慰的。

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03蝴蝶班  姜昕妍家長提供

『拔蘿蔔』一書有歌謠,昕妍常常一邊閱讀一邊唱歌。弟弟也會跟著唱二個孩子,會一起拉著我把我當成蘿蔔拔,加上唱歌很適合親子共讀,增加情感及樂趣。

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04蝴蝶班  姜昕妍家長提供

現在很多繪本都有啟蒙作用,昕妍剛開始閱讀時都會有點無法理解涵意,多講幾次就慢慢能理解,每次的閱讀都是一種親子共同成長的寶貴經驗。

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05蝴蝶班  詹詠晴家長提供

詠晴現在越來越喜歡看故事書囉!而且常常在家裡似懂非懂的唸給弟弟聽唷~~

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06蝴蝶班  羅云廷家長提供

上了這次的單元後,云廷在路上看到大樓就會問:「那是101大樓嗎?」於是本週末爸爸就帶我們去101,在路上,就看到遠處的101大樓指給云廷看,云廷回說:「這就是傳說中的101大樓」,我跟爸爸對於他用:「傳說」感到很有趣,好笑!

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07蝴蝶班  郭連安家長提供

安安在小班後,愈來愈喜歡自己選書挑書看,牛津國際出版的這套書一共四本,從看醫生、上學、在家獨處、交新朋友,小朋友可能幼兒時期會遇到的恐懼,小朋友在書中閱讀到這樣的情境對照在生活中很有共鳴,也借由書中的引導協助孩子們轉化那份恐懼或障礙,甚至是模仿學習對象,例如安安會說:「因為我長大了,所以我會………或是因為我長大了,所以我不怕………,像哞哞一樣(書中的角色)。」

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08蝴蝶班 蔡凱萱家長提供

爸比跟凱萱一起看了「穿過隧道」作者:安東尼布朗。這本故事書是在敘述二個性迥異的兄妹,喜好不同,長相也不同。兩兄妹一碰在一起,就是吵不停。直到某一天,哥哥調皮穿越森林裡隧道,卻久久未出來,妹妹鼓起勇氣找尋哥哥,並救了哥哥。因為哥哥深信妹妹會來找他,之後兩兄妹不再吵架。這本故事書是在提醒每個寶貝心裡都愛著自己的親人,雖然常因爭寵,爭玩具因此而大吵,但面對即將失去親愛的人的恐懼,反而讓人覺得分享,互讓才是對自己最好的選擇。

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09向日葵班 戴永豐家長提供

孩子的腦力與眼力就是好,講過一次就很清楚,只是有點皮,邊念還邊自己亂編故事及為什麼?!
好多喔!

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10向日葵班 張維宸家長提供

孩子閱讀完動物們的居住周圍住的鄰居動物,覺得很好玩,雖然沒有看過鯨魚,直呼說是海豚。還反問說小狗的鄰居是貓咪,所以很可愛。

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11向日葵班 呂理群家長提供

有天全家一起在吃湯麵,媽媽問爸爸:「可以留湯給媽媽喝嗎?」爸爸沒有回答,理群就問媽媽說:「媽媽妳要喝我的湯嗎?」然後把麵吃完,剩下湯後拿湯給媽媽喝,媽媽覺得很窩心哦!

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12向日葵班 郭承濬家長提供

和承濬去兒童美術館租了故事DVD來看,故事是『不想長大的毛毛蟲』毛毛蟲妹妹不敢冒險,永遠只做常常做的事,直到哥哥蛻變成蝴蝶去尋找哥哥的旅程中嘗試了不曾做過的事,才發現勇於探索新的事物是多麼美好,所以我們也要常常鼓勵孩子多做嘗試,發現新的事物是很好玩的事情呢!

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13向日葵班 林沛柔家長提供

『嗚嗚買給我』這篇文章沛柔看完,她以後不會跟故事中的晶晶一樣吵著要媽媽買洋娃娃跟給她,心裡心想家裡不要買那麼多玩具,會浪費錢、要愛惜。
向日葵班 楊愷胤家長提供
只要愷胤喜歡的故事書總會要我一讀再讀,剛開始會想讓他換些別的書,但是後來覺得與其讀得多,倒不如先讓他喜歡開心的閱讀,反而更重要。

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14向日葵班 陳宥升家長提供

那天唸完『不要吃不良食品』繪本的晚上,爸爸下班回家在吃東西,宥升突然拿出繪本,翻到介紹各種食品添加物的那一頁,跟爸爸介紹他今天所看的書,還舉例出幾種不良食品。爸爸:「為什麼這些食品要加這些東西?」宥升:「為了好吃。」爸爸:「那好吃和健康,你要選哪一個。」宥升:「好吃!」媽媽:「……(無言中)」

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15向日葵班 陳宥升家長提供

宥升有時候睡前會問爸爸說:「爸爸!你會永遠陪著我嗎?」我雖然嘴巴說著:「當然會啊!」但這
世上根本不會有永遠,人啊!
生老病死終需離別,做爸爸的我也只能在還能陪伴孩子的歲月中,盡自己最大能耐教養孩子,希
望孩子有個成功的人生,我也就滿足了。

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16向日葵班 林沛柔家長提供

自從柔柔上學後,都會跟她一起親子共讀說故事給她聽,她也聽的很認真,也會回應故事或是說出自己的想法、感受、互動非常的好,這真的是很幸福的時刻!

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17向日葵班 陳新淯家長提供

新淯很喜歡『小百科』系列的書,能從中了解各式各樣新奇的事物,此次的「國旗小百科」讓新淯了解全世界各個國家,五顏六色的國旗和其圖案所代表的意義。也順勢了解全世界有這麼多的國家,因為前些日子,新淯隨家人去了日本旅遊,所以對日本的國旗有所感,便畫了日本的國旗,而印尼的國旗在顏色上也與日本相近,只是差在紅色部份的圖案不同。

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18荷花班 羅敬勛家長提供

故事中的大熊米多力,橫衝直撞的行為就像是小孩,未經教導、矯正不良行為的過程。希望藉由這個故事讓孩子能學習到做事情應該要小心,不能莽莽撞撞,且要事先跟大家多溝通,講清楚說明白,以避免造成他人的困擾、受傷。

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19荷花班 陳愷希家長提供

看完『爺爺一定有辦法』後深覺從小我們的父親,也
總是有辦法把舊的東西,一再翻修成為新的物品,把壞掉的東西又再賦予新的生命,長大以後發現其實這就是長輩所說的惜福,不要浪費愛惜物品,這才是我們要學習背後偉大的意義。

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20荷花班 黃芷嫻家長提供

藉由此書的故事主角,告訴孩子每個人都有自己的長處,不需要一昧地去模仿他人,因為每個人都是獨一無二的。

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21荷花班 陶宥丞家長提供

每天宥丞都會選一本繪本請媽媽,公公或婆婆講給他聽,他最喜歡小不點智慧叢書的繪本,而每週五宥丞也會主動將向學校借的繪本拿出來請媽媽與他分享,這段時間與宥丞親子共讀更增加親子關係,練習宥丞的專注力,所以感謝學校推廣親子共讀。

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22荷花班 李承曄家長提供

『好餓好餓的毛毛蟲』感覺上是一本色彩豐富淺而易懂的繪本,但看似簡單卻一點也不平凡,裡頭蘊藏著許多作者的巧思,除了讓孩子瞭解毛毛蟲如何蛻變成蝴蝶的過程,其中的食物還可教導孩子數數及認識星期,也可告訴孩子毛毛蟲是做了多少努力,就算遇到困難也要勇敢克服,才能變成美麗的蝴蝶。

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23荷花班 李承曄家長提供

在透過親子共讀的過程中,發現承曄的專注力越來越好,導讀過一次後,幾乎可以記住整個故事內容,且還可再唸給弟弟聽,也可透過不同的故事內容帶給孩子不同的啟發與教育一些生活上的觀念,在一問一答的過程中也提升了小孩的溝通技巧與自信心,覺得是件很棒的事,不僅孩子吸收知識,爸媽也學習了不少唷!

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24荷花班 呂理盛家長提供

大野狼覺得身上的黑色毛太單調了,牠開始想嘗試改變毛色,綠色—青蛙、紅毛衣紅襪—聖誕老人、貼橘子皮—大蘿蔔,沾滿咖啡色泥巴、全身很癢,由此書可了解情緒問題,不滿意自己外表而煩惱,可以告訴孩子:「每個人都有自己獨特的外表」。

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25荷花班 林昀潼家長提供

『香蕉的祕密』是一本介紹香蕉的生長及判斷香蕉熟了沒的繪本,昀潼從小就愛吃水果,特別是香蕉。當她接觸到此繪本時,特別喜愛、也特別熟悉香蕉的種種,例如:在路上看到香蕉樹就可一眼認出,知道香蕉就是要有小黑點時才是最美味的,香蕉可以做出很多點心等等。值得推薦給每位小朋友,是本充滿知識的繪本。

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26荷花班 羅敬勛家長提供

『國王不健康,因為他沒有吃的健康』勛爸:「可是國王愛吃的巧克力和蛋糕,阿勛也很愛也。」勛:「………,那我吃少少的就好,然後開始吃青菜。」哇!希望你能說到做到哦!

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27地球班 詹雨潔家長提供

每當星期五下課,只要媽咪我回到家洗完澡,就要閱讀故事書給雨潔聽,而今天有人為媽咪我完成了這件事,雨潔說:「姊姊今天已經閱讀故事給我聽了,媽咪今天可以不用再閱讀了。」媽咪心裡很感動,姊姊長大懂事了。

 

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28地球班 張文亮家長提供

『別讓猴子跳回你背上』這是一本管理的書籍,在企業日常工作中,很多任務就像一隻隻的猴子,必須和部屬共同餵養牠,而不是待在管理者身上,當主管答應幫部屬解決事情時,不知不覺就替部屬背上了猴子,讓猴子如何回到應當負責的人身上,正是這本書的重點,適當給予部屬權力及責任。

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29地球班 張文亮家長提供

『北風和太陽』故事說明每個人都有優點,只是發揮的地方不同,爸爸就問了文亮:「北風和太陽誰比較強」,文亮說:「請他們猜拳一下,贏的人就比較強~~」

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30地球班  詹雨潔家長提供

今天雨潔說:「媽媽我唸故事給妳聽。」但她還看不懂國字,用拼音的方法唸故事給我聽,媽媽我都快睡著了,雖然覺得寶貝很棒!但真的太累了。寶貝也累了就說:「媽媽還是妳唸給我聽吧!」真哭笑不得~我,在閱讀過程中可以更了解自己的寶貝呢?

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31地球班 王子睿家長提供

讀了『面惡心善的大猩猩黑普』猩猩雖然看起來很兇,讓大家不敢靠近,但其實他心地很善良,只要有人需要幫忙,他從不吝嗇出手幫忙,漸漸的大家都愛和他做朋友!這告訴我們不要以貌取人,並且要熱心幫助朋友喔!

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32地球班  楊憶雯家長提供

家中的三隻貓,都是憶雯和姐姐負責餵食及清理砂盆,有一天憶雯在餵食時,拿著飼料筒,自言自語的說:「讓貓開心最重要的,只要把貓照顧好就對了。」原來她把平常教她愛護動物的話濃縮成一句話!!

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33地球班  謝景翔家長提供

景翔跟哥哥一樣喜歡閱讀及聽故事,對於故事的選擇也有自己的偏好,每晚我們都會一起讀睡前故事,讀完了一本又會要再讀一本,直到打起呵欠才肯上床睡覺。

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34太陽班 賴彥築家長提供

一本好的童書,就算是百年前的作品也是百看不厭,故事中的主人翁透過過勞力交換而『自立』的經過在令人紛擾的世界中,看到這種清新的小品,帶領小孩子體驗一種簡單的快樂,體驗身旁中的事物,並不是理所當然的存在,一件看起來平凡不過的衣服是如何透過許多人勞心勞力付出完成,從這角度看來對現今很少有機會體驗勞動的孩子而言,是相當不錯的小品。

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35太陽班 賴彥築家長提供

『貓咪雷弟上學去』很有趣的一個小故事,借由雷弟的故事讓孩子在閱讀時讓他思考,他和雷弟哪裡相同,哪裡不同,相同的有第一次上學的害怕及焦慮,和之後交到朋友的快樂,及成就感。非常適合孩子們的一本好書!

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36太陽班  簡品叡家長提供

『三隻小豬蓋新房』一書中,讓小朋友知道做事時難免會粗心大意,敷衍了事的時候,但只要認真下功夫不怕苦、不怕累,才能把事情做的更好。

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37太陽班  湯常裕家長提供

『精采過一生』這本書告訴小朋友人類死亡的自然現象,每個人都會經歷生、老、病、死成長的過程,也因為有了經歷而變得更與眾不同。

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38地球班  呂祈震家長提供
『決戰熱蘭遮』作者:歐陽泰

西方學者以豪觀視野探討中國首次擊敗西方的關鍵戰役,呂祈震對鄭成功的故事一直很有興趣,尤其是其中充滿神話色彩的傳奇故事,本書著重於史實,提供不同的觀點,是值得一讀的優秀歷史書籍。

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39地球班  王子睿家長提供
『一顆蘋果』心樵文化

一本教孩子懂得保護自己身體,適當保持熟悉或是陌生人的戒心,並且在若受到傷害時,要能學會對大人、家人求救,不受威脅或自己默默承受!

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40荷花班  陳奕倫家長提供

跟孩子共同看完讀本,除了可以增加親子間的互動,更能引發孩子去思考讀本中所傳達的訊息,並跟日常生活連結。讓孩子了解需要加油的地方,而父母能以鼓勵的方式讓孩子知道並相信自己可以做得到去改善不足的地方!

 

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41荷花班  羅敬勛家長提供

這是一個很棒的生活基本常識,以簡單有趣的故事帶入知識,勛瞭解到蚊子的變化過程及公、母蚊子的食物(喝露水等或吸血),母蚊子為了要生寶寶才去吸血,才有營養、力氣。

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42太陽班  簡丞蔚家長提供

丞蔚很喜歡公視『一字千金』的節目,他對文字的變化感到好奇,因此這本『字然課』他看了後愛不釋手。其實這本書早在兩年前就已購買,當時講給他聽,他翻了翻就擱在一旁,如今再次拿出來,竟變成了他喜愛的圖書之一。
『字然課』是一本小小的動畫多媒體書,只要掃QRcode,就能看到該字的動畫,內容主要是24個與大自然有關的漢字,並將該漢字化成深具文學性、想像力、活潑生動的童詩。值得一提的是,心得圖畫再也不用媽媽幫忙,他自己就興致勃勃,欲罷不能,真是棒!

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43太陽班  簡品叡家長提供

『誰的蜂蜜』一書中,讓小朋友知道了,拾金不昧的道理。不屬於自己的東西,就不能占為己有。

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44向日葵班  戴永豐家長提供

個人閱讀經驗:找到喜歡有興趣的書閱讀,更能達到閱讀習慣。

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45向日葵班  翁裴妍家長提供

『星光盒子』這本書裴妍很喜歡。常常隔一陣子,裴妍就會拿出來,一個字一個字邊唸邊看著。遇到不會的字就來問我,久而久之認識了很多字。閱讀真的是很好的學習管道。

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46向日葵班  郭承濬家長提供

和承濬一起共讀『請叫我第一名』書中的男孩什麼都做得很棒,幫爸媽做家事,在學校維持秩序,照顧生病的同學。並不是叫孩子什麼都要做第一名,而是鼓勵孩子,增加他們的自信心,也許他們能夠做得更好唷!

 

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47向日葵班  楊愷胤家長提供

有時候只用口述的方式說故事,讓孩子想像力能無限制的自由發揮。即使沒有書本上的繪圖輔助,一樣聽的津津有味。

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48蝴蝶班  呂昊恩家長提供

小時候遇見小蝌蚪時,總是想帶回家飼養,但是都會被媽媽禁止……就打消了念頭。透過了這本故事,能讓孩子了解青蛙的成長,和生命的珍貴。陪孩子認識青蛙,學習和青蛙做朋友,一起體驗大自然的美。

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49蝴蝶班  葉邵華家長提供

親子共讀,可以增進感情一方面也可以訓練小朋友的專注力,眾多閱讀。小朋友也嘗試自己講故事很棒。

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50蝴蝶班  姜昕妍家長提供

藉由繪本閱讀童書,孩子的想像力也會豐富化,也會藉由圖面來自行解讀,或是提出疑問,加深閱讀後的心得。

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51蝴蝶班  廖翊庭家長提供

從翊庭一歲多開始常常講故事給她聽,幾乎每天一本,一開始選擇比較有趣吸引她的書如『小波在哪裡』也會讓她自己翻閱,當然會被撕破,慢慢的她長大了會自己要求要聽故事。現在幾乎每天都會要求要講五本故事,有時會看到她自己躲在房間翻閱故事,嘴裡還唸唸有詞,看到媽媽來還趕快把書蓋起來,妹妹在寶寶時期哭鬧時,媽媽在忙抽不出時間安撫妹妹時,翊庭會去挑幾本故事書,非常認真的講故事給妹妹聽呢!
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*書名:屋裡的月亮
*作者:珊卓拉‧薇‧費德
*繪者:艾美‧希克羅
*出版社:阿布拉
*出版日期:2018/01/25

 

*書名:敲敲木的胡桃鉗國王
*作者:王文華
*繪者:九子
*出版社:巴巴文化
*出版日期:2018/01/31

  *書名:不願開屏的孔雀
*作者:亞麗‧葛拉罕‧麥肯
*原文作者:Acree Graham Macam
*繪者:娜塔莉‧尼爾森 Natalie Nelson
*譯者:賴嘉綾
*出版社:阿布拉
*出版日期:2018/01/25
 

*書名:小樹苗大世界
*作者:夢枕獏
*繪者:山村浩二
*譯者:陳瀅如
*出版社:小天下
*出版日期:2018/01/03

 

*書名:特別的朋友們
*作者:慶惠媛
*原文作者:경혜원
*譯者:蘇懿禎
*繪者:慶惠媛 경혜원
*出版社:剛好
*出版日期:2018/01/05

 

*書名:好吃的服裝店
*作者:野志明加
*譯者: 蘇懿禎
*繪者: 野志明加
*出版社:三民
*出版日期:2017/12/15

 

*書名:台北奇幻飛行
*作者: 粘忘凡
*繪者:孫心瑜
*出版社:遠洋
*出版日期:2017/11/29

 

*書名:小天空
*作者: 葛西新平
*譯者:林真美
*繪者: 伊勢英子
*出版社:遠流
*出版日期:2017/11/29

 

*書名:我不敢說,我怕被罵
*作者:皮姆.凡赫斯特
*原文作者: Pimm van Hest
*譯者:謝靜雯
*繪者: 妮可.塔斯瑪
*出版社:大穎文化
*出版日期:2014/05/12

 

*書名:我不喜歡你這樣對我!
*作者: 史蒂芬.柯洛
*原文作者: Steven Kroll
*譯者: 孔繁璐
*繪者:文生.阮(Vincent Nguyen)
*出版社:大穎文化
*出版日期:2011/06/03

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*書名:屋裡的月亮
*作者:珊卓拉‧薇‧費德
*繪者:艾美‧希克羅
*出版社:阿布拉
*出版日期:2018/01/25
~資料來源“博客來網路書店 ”~



 

*內容簡介:
我喜歡月亮的黃色,但我不喜歡夜晚的黑暗,月光能不能讓我忘記黑暗的恐懼……


  每天晚上,黑暗都會進到屋子裡,它會慢慢的沿著牆面往下爬,緩緩的穿過地面,艾拉感到好害怕。艾拉會牽著媽媽的手,帶媽媽走過每一個房間。她會把每一個房間的燈打開,好讓黑暗走開。一天晚上,艾拉又準備要牽起媽媽的手。媽媽打開門,帶著艾拉走到屋外。他們發現了月亮,還有發光的螢火蟲和唧唧鳴叫的蟋蟀……月光能不能幫艾拉克服對黑暗的恐懼呢?

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*書名:敲敲木的胡桃鉗國王
*作者: 王文華
*繪者: 九子
*出版社:巴巴文化
*出版日期:2018/01/31
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
初一早,初二早,初三大家應該睡到飽,怎麼卻早早出門啦?
  去哪兒?原來都到敲敲木敲木頭啦!
  叩叩叩,叩叩叩,一隻搖頭小老鼠做好了!
  叩叩叩,叩叩叩,一個胡桃鉗國王完成了!
   被放到架子上的胡桃鉗國王,頭抬得高高的,鬍子也翹得高高的。旁邊的玩具們小聲的討論著:「他是誰?」國王驕傲的說:「想跟我說話?先找我的侍衛。」可是這裡沒有侍衛啊!大家不知道該怎麼辦的時候,小女孩雅雅把胡桃鉗國王買回家了,可是雅雅竟然把國王拿來壓餅乾、壓小球。

氣呼呼的胡桃鉗國王絕對沒想到,這卻是一場大冒險的開始!
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*書名:不願開屏的孔雀
*作者: 亞麗‧葛拉罕‧麥肯
*原文作者: Acree Graham Macam
*繪者: 娜塔莉‧尼爾森 Natalie Nelson
*譯者: 賴嘉綾
*出版社:阿布拉
*出版日期:2018/01/25
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:

日子總是太安靜了,安靜到連孔雀都不願開屏了……

所有的事都從一隻可以倒著走和正著走的雞開始。自從一位來自紐約的新聞記者看過這隻雞之後,小女孩芙蘭納莉就出名了。不過沒多久,人們就淡忘了芙蘭納莉,而她也開始覺得生活有點太安靜了。她決定要多養些鳥來增添生活的趣味,於是她用自己存的錢,買了一隻又一隻她所能找到不同種類的鳥。但是,她還是覺得生活有點太安靜了。她突發奇想:一隻孔雀應該抵得上一千隻鳥吧!她買來了一隻孔雀,沒想到這隻孔雀一點都不願開屏……芙蘭納莉想盡辦法,到底能不能讓孔雀開屏呢?
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*書名:小樹苗大世界
*作者: 夢枕獏
*繪者: 山村浩二
*譯者: 陳瀅如
*出版社:小天下
*出版日期:2018/01/03
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
小螞蟻發現一棵好小好小的小樹苗,小樹苗慢慢長高、長大,冒出新芽、伸出枝椏,向天空盡情伸展一千年,向大地站穩腳步一萬年,終於長成一棵巨大無比的樹。大樹上有河流、湖泊,住著大象、老虎、鹿等各種動物,甚至還有龍。然後人類出現,蓋起了城鎮,開通了道路,為了蓋更多房子,砍掉樹枝,甚至為了占據更多樹枝,竟然發動戰爭,成千上萬的城鎮變成一片廢墟,所有的動物和人類都逃離了,最後連大樹也倒塌了……
這個寓言般的繪本故事,不僅僅只是一部關於環境教育的綠繪本,還兼具文學性與藝術性,文句不帶控訴,而是用一幕幕的畫面,從美麗祥和的自然景觀到一片廢墟,讓讀者像看電影一樣身歷其境,產生對自然、生命和人性的思考,非常值得帶孩子一起閱讀、討論與深思。
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*書名:特別的朋友們
*作者: 慶惠媛
*原文作者: 경혜원
*譯者: 蘇懿禎
*繪者: 慶惠媛 경혜원
*出版社:剛好
*出版日期:2018/01/05
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
★2018年亞洲插畫大賞入選者。
“哇~好開心啊!你是世界上最棒的朋友!”
每一腳步所到之處,都會出現特別的朋友。 
跟著世界上最喜歡恐龍的小朋友,一起前往愉快的想像世界吧!

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*書名:好吃的服裝店
*作者: 野志明加
*譯者: 蘇懿禎
*繪者: 野志明加
*出版社:三民
*出版日期:2017/12/15
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:

什麼?!食物竟然也要穿衣服?
飯糰的基本款搭配是海苔,
蝦仁就是要配上天婦羅麵衣才對味,
豆皮壽司對豆皮的形狀選擇困難,
槲葉麻糬和櫻花麻糬又為什麼要穿情侶裝?
可愛又搞笑的正宗日式繪本,
顛覆你的想像味蕾,
帶你進入不一樣的和食世界!

「羽衣屋」是一家好吃的服裝店。經過老闆羽衣仙女的巧手,每個食物都會更加美味!今天是一年一度的美食大賽,想變可口的食物們一個接著一個上門……
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*書名:台北奇幻飛行
*作者: 粘忘凡
*繪者: 孫心瑜
*出版社:遠流
*出版日期:2017/11/29
~資料來源“博客來網路書店 ”~



 

*內容簡介:
歡迎搭乘奇幻捷運列車,
飛行嬉戲於台北這座美麗的城市

透過想像的國度,
喚起我們對日常周遭的珍視與愛惜


小女孩小凡和媽媽搭上捷運,在擁擠的車廂內,一名提著狗籠的姐姐起身讓坐。不想和媽媽分開的小凡,雖然心裡有點害怕,仍聽話的走過去坐下:「媽媽,到了要叫我喔!」 捷運繼續往前進,和媽媽之間隔著其他乘客的小凡,看著車窗外移動中的台北,也看著玻璃窗映照出的車廂內風景,小凡唱起〈火車快飛〉,捷運列車彷彿飛了起來,車廂內外的情景也一點一點有了改變……跟著原來在擁擠車廂中和她一樣有些不安的小狗,自己背包上的小狐狸,小凡飛出車廂外,他們一起進入一個繽紛的遊樂場,開心的追逐嬉戲,玩累了,就躺在蓬鬆的雲棉被裡,一口接一口吃起軟甜的棉花糖。只是,就在他們和大姐姐接成一條長長的龍,「咻咿──咻咿──」的把一個個棉花糖穿成好多好多甜甜圈時,下方的棉花糖卻變得髒髒的,難聞的氣味也飄了上來,愈下愈大的雨把許多髒東西都沖了出來……甚至高漲的雨水匯成一片大海,把城市都淹沒了,海面下的動物都無精打采的,大海龜的鼻孔插了吸管,大章魚的頭上纏了塑膠袋,鯨魚誤把寶特瓶等垃圾當作是食物……
原先繽紛歡樂的遊樂場,變得完全不一樣了……小凡奮力踢開髒兮兮的海水,游回捷運車廂,游回媽媽身邊,轉頭看出去,座頭鯨、北極熊等動物們彷彿都要遠行……那些動物要去哪裡呢?未來的世界真的會變成那樣嗎?和媽媽一起下車的小凡,忍不住一直想著……

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*書名:小天空
*作者: 葛西新平
*譯者:林真美
*繪者: 伊勢英子
*出版社:遠流
*出版日期:2017/11/29
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
「嘿,你知道嗎?不管什麼時候,不管你長多大,你都是大家的心肝寶貝!」
這是我最喜歡的一個跟你有關的故事
「我有一個隨時都在等我的朋友。它是天空色的小天空。」
「小天空」是啟太專屬的朋友。每天放學後,啟太和「小天空」會互相分享幼兒園及家裡發生的事。
媽媽的肚子一點一點變大了,啟太就要當哥哥了。但是當哥哥是怎麼一回事?一直幫忙倒垃圾,就可以當哥哥嗎?讓媽媽開心,就可以當哥哥嗎?
幼兒園的步步說,如果啟太當哥哥,「那,啟太的媽媽就不再是啟太一個人的媽媽了。」真的是這樣嗎?
啟太等了老半天,一直在想當哥哥的事,之後某一天就突然變成真正的哥哥了。可是他的心情很怪,好像很開心,又好像有點害怕。弟弟只會哭,需要抱抱,然後就是不停的睡。讓人想不明白,為什麼大家都要來家裡看他呢?
更討厭的是,弟弟每次都想要借啟太的「小天空」去玩。別的東西啟太都可以借,但是,「小天空」絕對不可以。
因為,「小天空」是啟太專屬的朋友。
「嘿,小天空。在爸爸、媽媽還有大家的心中,翔翔比我還重要。」
「嘿,小天空。我不要當哥哥好了。」
「嘿,小天空。說不定我已經不是媽媽的寶貝了……」
「小天空」會怎麼解開啟太的疑惑呢……
全書細膩溫柔的描繪了即將與新生命相遇的困惑,以及衷心感到的喜悅。
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*書名:我不敢說,我怕被罵
*作者:皮姆.凡赫斯特
*原文作者: Pimm van Hest
*譯者:謝靜雯
*繪者: 妮可.塔斯瑪
*出版社:大穎文化
*出版日期:2014/05/12
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
孩子做錯事或有心事,為什麼不敢說?
本書為荷蘭繪本,原文為荷蘭文。
一個關於孩子因為害怕被罵,把所有事情都憋在肚子,最後,父母以愛包容的故事。小女孩伊茉拉說有時候她會不想或是不敢說實話,但把這些話藏在肚子裡,其實很讓她傷腦筋。這天發生了好多事……早上一早起床,伊茉拉穿好衣服,突然發現褲襪上有一條線垂下來。她忍不住用手輕輕拉了拉,竟然拉出一個小洞。伊茉拉想媽媽一定會生氣,於是決定不告訴媽媽這件事。她換了條褲襪,把破了個洞的那條藏了起來。
在學校,大家在吃水果時,伊苿拉覺得肚子癢癢的,她的肚子不想吃梨子,於是她把梨子又放回袋子裡。放學快到家時,她突然想起這顆梨子。伊茉拉想,爸爸總是說水果有維生素,對身體很好,要是發現她沒吃水果,一定會發脾氣。
於是,她把梨子丟進垃圾桶。
伊茉拉和同學班傑明在家玩結婚遊戲。伊茉拉穿了媽媽的結緍禮服,突然她好想尿尿。糟糕的是禮服的裙擺被她尿溼了。伊茉拉一時心慌意亂,趕緊脫下禮服,掛回衣櫥裡……
伊茉拉心事重重、悶悶不樂的樣子,她的爸媽其實都看在眼裡。晚飯後,媽媽問伊茉拉:「寶貝,妳到底怎麼了?跟我們說說嘛!」聽到媽媽溫柔的聲音,伊茉拉再也藏不住她的小祕密,一股腦兒全都說了出來。
故事最後,爸爸說:「甜心啊,妳什麼都可以告訴我們,永遠都可以喔,知道吧!有時候我們會有點生氣,或是有點傷心,可是,我們永遠都愛妳。」媽媽也說:「要是妳挺著裝滿祕密的肚子走來走去,我們才真的會很傷心喔!」
孩子做錯事或有心事不敢說,原因很簡單,就是怕挨罵或挨打。沒什麼傷害的事不說還沒關係,但若是大事卻悶不抗聲,後果可能很嚴重。要怎麼樣讓孩子能夠放心的對父母說任何事,故事的結尾很值得父母們參考。
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*書名:我不喜歡你這樣對我!
*作者: 史蒂芬.柯洛
*原文作者: Steven Kroll
*譯者: 孔繁璐
*繪者:文生.阮(Vincent Nguyen)
*出版社:大穎文化
*出版日期:2011/06/03
~資料來源“博客來網路書店 ”~



 

*內容簡介:
面對孩子被霸凌,孩子、父母、旁人可以怎麼做?
本書為原文為英文。為什麼塊頭大的人就可以隨便欺負個子小的人?面對孩子被欺負,大人可以怎麼做?被霸凌者可以怎麼做?旁邊的人又可以怎麼做?
這天在叢林裡發生了一連串大欺小、強欺弱的事件──大象仗著自己龐大的身軀,硬是搶了河馬在池塘裡泡澡的位置。被趕走的河馬看到較小的獅子趴在小路上曬太陽,也仗著他的塊頭大,命令獅子滾開。然後獅子欺負獵豹、獵豹欺負小猴子。
小猴子一肚子委屈的向媽媽訴苦。媽媽鼓勵他要勇敢的對抗霸凌的行為,要他去告訴獵豹樹枝上的空間夠大,對他們兩個來說綽綽有餘。但是小猴子很害怕塊頭大又兇猛的獵豹,他根本沒有勇氣去向豹要個公道。
於是媽媽決定陪伴小猴子一起去找獵豹,而且鼓勵他明確的告訴獵豹他不喜歡獵豹以這麼惡劣的方式對待他。有了媽媽的支持和陪伴,小猴子也有了勇氣對獵豹說:「不要命令我。這棵樹夠大,足夠容納我們兩個。你可以把我當朋友,和我一起分享這個空間啊!請不要再用這麼惡劣的方式對我了。」
獵豹想了想,看了看小猴子和猴媽媽,於是同意讓小猴子和他一起待在那根樹枝上。
小猴子的行為讓獵豹想到自己也應該去告訴欺負他的獅子不可以這樣對待他。於是小猴子和猴媽媽陪獵豹一起去找獅子;然後小猴子、猴媽媽、獵豹陪伴獅子去找河馬;最後,小猴子、猴媽媽、獵豹、獅子陪伴河馬去找大象。不管你是大是小、是強是弱,大家一起和平相處要比欺負別人來得有意思得多了。

霸凌的方式可以是肢體的、言語的、人際關係的。面對不當的對待,最重要的是一開始就要有適度的反應,拒絕施暴者進一步的行為。就像故事中的猴媽媽教小猴子適度堅定的告訴獵豹他不喜歡那樣被對待。「我不喜歡……」、「我不想……」,教會孩子對不喜歡或讓自己不舒服的嘲笑戲弄時說不,必須從日常生活中開始。而且,我們不只要教育孩子不被霸凌或霸凌別人,也要培養孩子友善而正義,結合善的力量來對抗霸凌行為,而不是當個冷漠的旁觀者。
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