01太陽班  江郁喬家長提供

書名:『等待太陽的向日葵』
心得:向日葵很愛太陽的陪伴,有了太陽就會覺得好幸福、好安全,但是當太陽下山了,我就會覺得好害怕!牽牛花告訴向日葵,其實晚上也有漂亮的星星可以陪伴呦!

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02太陽班  賴祈安家長提供

某天晚餐後,祈安陪阿嬤看著民視八點檔連續劇〝幸福來了〞,他突然對阿嬤說:「他們都一直哭(祈安大約陪阿嬤看了兩晚電視),哪兒有幸福?」阿嬤只能回答他:「幸福在後面呢!」爸爸媽媽哥哥在一旁狂笑啊!

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03太陽班  徐瑋聯家長提供

失敗並不可怕,只要有堅強的毅力和決心,最後一定會成功,就像蜘蛛織網一樣!


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04太陽班  賴彥築家長提供

『牙痛不是病,痛起來要人命』看牙醫大概是所有大人小孩的惡夢,在看與不看間都是折磨,但是反過來想,牙醫是否也會害怕病人呢?故事中主角的對話恰巧都一樣,出現的畫面也一致,表情相當,藉由相同對話,不同角色來述說都讓人感覺有趣,不但吸引孩子,更讓人有會心一笑的感覺。

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05太陽班  黃眾城家長提供

眾城每次洗澡都要催很久才要去洗,結果有一天我就很生氣洗完澡之後我還有一堆家事要做耶!眾城回我:「我也有一堆家事要做呀!我要坐的休息、看電視、看手機、吃零食我也很累好嗎?」……哈哈!

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06太陽班  簡丞蔚家長提供

一座美麗的森林,因為人們的貪心,過度的砍伐、過度的開發,最終仍然敵不過大自然的力量。在地球上,人類與大自然有著奧妙的平衡,為了保持這個平衡,我們平時應該愛惜水、電等等各種資源,同時保持生態的平衡,才能避免大自然的反撲,以免人類後悔莫及的傷害。

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07太陽班  徐榕霠家長提供

某日在廚房忙著準備晚餐,回頭看到一個小身影坐在客廳沙發,很認真的在折衣服。
我:「小寶,妳在幫忙折衣服嗎?」
霠:「對啊!不然媽咪下班回來,還要做這個。」我走近看她折好的衣服成果,發現這孩子折衣服的方法跟我一模一樣,心中驚喜不已。
霠:「衣服放一堆,襪子放一堆。」
這貼心的孩子,總會做一些令人感動的事情。

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08太陽班  賴彥築家長提供

故事中的小貓頭鷹想著媽媽的心情,
細膩深刻的描繪出來,提供孩子同理心的感受。
分離焦慮是每個孩子都有的經驗,媽媽們也要學習如何處理孩子的情緒, 因此,藉由此書大小貓頭鷹的互動,讓孩子們明白,別心慌你們應該知道我會回來的,因為你們是我的心肝寶貝,進一步讓孩子瞭解父母因為工作,而將他們托育的原因,是一本處理孩子分離焦慮的好書。

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09太陽班  黃眾城家長提供

最近工作量很大,肩膀又開始痛起來,眾城就替我按摩,這樣可以嗎?就說今天太晚了,先按這樣等假日我可以按久一點喔!

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10太陽班  徐榕霠家長提供

某日與榕霠爸爸討論到國小新生入學後,霠霠可以直接接收姊姊的制服。我於心不忍的說:「讓霠霠也買一套新制服吧!每次都穿姊姊的舊衣服。」想不到霠霠馬上說:「我要穿姊姊的制服,我不要讓爸比、媽咪花錢。」霠霠的這番心意,讓媽媽感動不已。

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11太陽班  簡丞蔚家長提供

常聽聞『100層樓的家』是一本經典的圖畫書,
但從未買給丞蔚看,在一次逛誠品書店的機會下,丞蔚自己挑中了這本『天空100層樓的家』,
買回家後,他愛不釋手,一翻再翻。

『天空100層樓的家』是岩井俊雄『100層樓的家』系列第四集,藉由白頰山雀小啾帶領小讀者進入雲上的異想世界,認識各種天氣和自然現象。
翻開每頁書頁,除了可以練習數數外,更深深被作者無窮的想像力和繽紛的畫風所吸引,這才明白『100層樓的家』系列圖書魅力之所在。
看到丞蔚一邊專注閱讀,一邊不自覺露出淺淺微笑,真是最美的幸福風景。

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12太陽班  阮品予家長提供

有一天全家人出門聚餐,因為媽媽要先幫姐姐、弟弟、妹妹拿好食物才能吃,這時候品予大姐便冒出一句說:「媽媽妳怎麼一直走來走去的,都還沒吃呀!」

PS:這時媽媽聽到覺得很感動呢!

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13太陽班  陳奕晴家長提供

蟬先生在夏天的時候,只想要玩,不像螞蟻辛苦的儲存食物,到了冬天就會餓死,因此我們平常也不能浪費食物跟錢,隨意的浪費等到真的需要時就會不足夠,所以我們要養成先做好準備以面對困境的來到安然渡過。

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14太陽班  邱盈嘉家長提供

有天開車載孩子回家的路程,經過了便利商店7-11,盈嘉問:「媽媽妳看7-11外坐的人,那邊有黑黑的人在喝酒。」
媽媽說:「他們是外國人,體型與膚色會跟我們我有差。」
盈嘉問:「是喔!他們不是因為喝酒變黑黑的喔?」

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15太陽班  簡品叡家長提供

品叡讀了『聰明的小黑馬彼得』覺得小黑馬很聽媽媽的話,認真又負責,雖然在送貨的途中遇到了麻煩,牠也運用了智慧去解決困難,認真負責任的態度,令人值得學習。


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16太陽班  邱盈嘉家長提供

親子圖書閱讀,我讓盈嘉練習讀看看並唸出來,盈嘉很棒!可以學很多字彙並學習注音拼音,不懂的也會詢問。

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17太陽班  陳奕晴家長提供

今日與奕晴閱讀了一本『走!跟著蜘蛛去冒險』,內容主要是闡述一隻蜘蛛要從河的一邊到另一邊,然而一次又一次的掉在水裡卻又一次次的重新跳躍,終於成功了。告訴小朋友失敗沒關係,只要不灰心。總有一天會成功的!

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18太陽班  簡品叡家長提供

『第一百個客人』這本書中孝順的孫子,為了讓老奶奶吃到披薩,一直在門口守候,店裡的老闆看到後也很感動,一直找人來店內消費,讓他成為第一百個客人,老闆的善心跟孩子的孝順心,都是我們可以學習的。

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19太陽班  阮品予家長提供

有一次媽媽要從床上把除濕機搬下床,結果一不小心沒搬好,除濕機掉下來壓到腳,三個寶貝從客廳衝進房間問媽媽:「怎麼了!」品予看到水倒了,趕緊去抓了幾塊抹布要來吸地板上的水,還叫媽媽不要動先休息(因為已經痛得哀哀叫了)。

PS:品予是個貼心懂事的孩子呢!

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20太陽班  魏沛玟家長提供

沛玟和2歲半的表妹〝羊妹〞,感情非常好,但每次見面每次吵架,媽媽就說:「再吵架,就不讓妳們一起玩了。」沛玟一聽到就說:「我們是鬥嘴,不是吵架啦!」一直拜託媽媽和舅媽不要把她和妹妹拆散,每次和羊妹分開,羊妹就哭天喊地說:「她人生中不能沒有姐姐」,但二人為了小事又吵架,孩子就是這樣,吵完就忘了,馬上合好,真的很可愛!

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21太陽班  張津瑋家長提供

有一天假日媽媽準備了包水餃的材料,津瑋以前就很想包,所以就很興奮的說:「我也要包」,一開始包的形狀還很正常,愈到後面愈奇怪,還很得意的說:「你們看我包的包子、肉圓很好看吧!」真的快被津瑋笑死了。

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22太陽班  林以晴家長提供

以晴的故事書,因學注音的關係,開始會自己唸了,遇到不會不懂的,都會去問她的哥哥小老師,真厲害!

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23太陽班  陳柏維家長提供

其實,這本小貓鬥公雞跟現在的〝罷凌〞議題很像,小點子因為在農場待的比較久,就看不順眼新來的公雞,公雞任何行為他都不喜歡,其實每個地方都會有像小貓的人,不論職場、校園、家庭,每個人都會有喜歡的人有討厭的人,但為何不多去看看討厭的人的優點去學習欣賞;相信可能會由討厭慢慢變成欣賞也不一定。

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24地球班  王子睿家長提供

『蛋糕女孩』說的是一位因為沒有朋友,每一年都自己過生日的巫婆,某年變出一位蛋糕女孩,女孩讓不懂得付出的巫婆,開始學習幫忙,學會逗人開心……。在付出的過程中,除了讓別人開心,自己也擁有一個開心的生日派對。

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25地球班  陳亮穎家長提供

『原來這裡是野柳?』一本藉由小侯鳥的到訪,讓孩子們認識野柳,能親自造訪野柳是件很棒的事,讓人體悟到大自然的神奇。

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26地球班  張文亮家長提供

小朋友小時候總是被爸爸媽媽及眾家人呵護著,很多事都準備地好好的,故事裡的獅媽媽指導小獅子,一點一點累積經驗。小獅子才能漸漸的學會狩獵技能。亮亮也逐漸讓他凡事自己先動手去試試,很多事他其實可以做得很好,請再加油唷~~

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27地球班  丁旻媗家長提供

看完『愛雨的小男孩』
旻媗說:「爸爸下雨不好嗎?」
爸爸說:「沒下雨會沒水可用,下太多也不好,所以雨是好人還是壞人。」

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28地球班  詹雨潔家長提供

今天在讀故事書時,發現雨潔越來越進步了,她會自己閱讀給媽咪我聽,累了就會說:「媽咪換你讀了,覺得她很棒!」姊姊也跟著聽,媽咪說故事,姊姊說:「彩虹不見了故事很棒!」妹妹說:「彩虹不是不見了,要下雨加太陽,彩虹就會出現了。」媽咪我覺得閱讀可以增加親子的互動。

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29地球班  謝景翔家長提供

雖然爸爸不是一個很專業的說故事專家,
但景堯及景翔從不會抱怨爸爸故事說的不好,
反而會跟著一起哭、一起笑,甚至還會一起搞怪,讓爸爸好有成就感呦!
真是感謝景堯及景翔兩位寶貝跟媽媽的支持!

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30地球班  黃楷文家長提供

我們讀了一本書叫『小青蛙巴克』巴克是一隻雄蛙,愛唱歌、喜歡在池塘邊用歌聲吸引女朋友,後來結婚後在池塘邊產卵像珍珠一樣。
小蝌蚪長大就跟巴克一樣天生是游泳高手,
姿勢非常優美,人類最喜歡學牠們的姿勢游泳叫做蛙泳,牠們也是跳遠冠軍,修長的後腿一蹬,
就可以跳得又高又遠。

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31地球班  楊憶雯家長提供

孩子從小就沒聽睡前故事,每週的閱讀,在會注音後就變成自己唸,一開始唸的很慢,每一句都大聲說出口,慢慢的、越唸越快,也不會大聲讀出,閱讀習慣就養成了。每天睡前都習慣看完書才去睡,有時我都笑說與書養大的孩子。

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32地球班  謝景翔家長提供

『我看見一隻貓』這本書雖然語句重複性高,但每頁的畫面,讀起來的音調皆有不同,景翔會搶著自己唸這本書,且唸的越來越有畫面喔!

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33地球班  詹雨潔家長提供

今天我跟雨潔,在家陪雨潔閱讀故事時,
雨潔就跟我說:「媽咪我可以讀前面,後面就麻煩媽咪讀了。」因為在學習閱讀,對雨潔來說會很累要慢慢的拼音,一本書閱讀完要1小時了,
但雨潔也努力拼音把故事說完了,越來越棒了。

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34地球班  黃楷文家長提供

文:「媽咪,妳看這是我們的兒童節禮物。」
媽咪:「哇!是頸枕耶!也能當小午睡枕喔!」
文:「我想把它送給媽咪,可以帶去你們公司用好不好。」
媽咪:「真的嗎?謝謝妳!」
文:「不客氣~~」

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35地球班  楊憶雯家長提供

透過童話故事,孩子可為了唸,而更快的學會注音及拼音,一方面愛上閱讀,培養讀書習慣,一方面對注音的熟練度,也會增加。

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36荷花班  李承曄家長提供

可以透過故事的內容,很自然的去教導曄對於不同的事物認識與處理,會把故事裡的主角名稱換成是曄或弟弟的名字,讓他能夠更參與和融入故事,
甚至能激發他的想像力,且他也會去思考該怎麼做,不僅僅是孩子在學習,媽媽也得到許多寶貴的經驗。

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37荷花班  李承曄家長提供

母親節的前一天,曄從學校拿回一盆康乃馨,
並告訴我祝我母親節快樂。然後接著說:「我母親節那天不會惹妳生氣」,我回說:「只有那天不惹我生氣嗎?應該不是吧!」沒想到他立刻回我:「妳不要這麼愛生氣就好啦!」

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38荷花班  陶宥丞家長提供

宥丞上學時坐電梯自己都會數樓層,現在講話也越來越多,有時聽不懂他說的話,他還會說:「你聽不懂我的國語喔!」

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39荷花班  蔡則昕家長提供

某日晚上阿嬤講了一個床邊故事『來唱天黑黑』,是由一首台灣民謠『天黑黑』改編的故事,
講完後則昕說:「為什麼故事中的阿公和阿嬤不要一半煮鹹、一半煮淡,這樣就不會把鍋子弄壞了。」於是媽媽和阿嬤就趕緊機會教育,告訴則昕:「你好棒!會想辦法,以後如果遇到困難時不要生氣,要想辦法解決問題,生氣哭鬧是解決不了問題的。」

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40荷花班  林瑤曄家長提供

分享是一件開心的事,河馬啵啵把爺爺寄的橘子分享給朋友,大家也送他各種水果,和朋友一起做出喜歡的果汁,大家一起享用美味的果汁,很開心!

 

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41荷花班  陳玫蓁家長提供

『窗外送來的禮物』是一本洞洞書,作者用獨特的方式將窗口設計成各式大小的洞,透過洞口產生視覺,也就有意外及驚喜。

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42荷花班  徐以庭家長提供

親子共讀非常有趣,不只能讓小孩在書中發現問題,培養〝發問〞的能力,也能使他們學習專注於一件事件上,並且懂得思考和省思,長期閱讀下來想必能增廣他們的想像力和思辯能力,是一項很有意義的活動。

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43荷花班  陳奕倫家長提供

奕倫很喜歡找爸爸跟他一起閱讀,每個禮拜學校提供的故事書,因為平常爸爸工作比較忙,所以假日就會把握機會跟孩子閱讀書籍,在孩子睡覺前講故事給他聽,進而增加親子互動與感情!

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44荷花班  呂理盛家長提供

與理盛共讀『你是媽媽的驕傲』從故事裡,讓孩子從中體驗感受,分享~幫忙~喜悅過程,加上演講者(媽媽)的生動活潑,使劇情更豐富讓理盛更加喜愛閱讀的樂趣。

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45荷花班  陳悅喬家長提供

媽媽在公園時發現了一尾蛇,正在爬行並吐蛇頭嚇的趕快打電話110,請消防人員派抓蛇大隊前往公園處理蛇。沒想到悅喬說:「蛇和我是好朋友,不可能傷害我的。」因為悅喬屬蛇,和蛇是一家人?!

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46荷花班  林昀潼家長提供

昀潼很愛去龜山的圖書館,每次只要爸爸週六不能陪她時,她就會約媽媽跟她去圖書館裡閱讀她愛的圖書,她都說:「圖書館是她跟媽咪的祕密基地,可以享受悠閒看書的好地方。」

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47荷花班  黃芷嫺家長提供

希望藉由閱讀此書,可以讓愛漂亮的女兒了解,內在比外表的重要。

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48荷花班  陳愷希家長提供

水資源的保育在現今社會是很重要的議題,從本書內敘述水的一生,從而讓每個小朋友知道水源的保育,水源的愛惜。不浪費水資源救地球,可以永續經營。

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49荷花班  羅敬勛家長提供

敬勛聽完此故事,非常興奮地說:「他也想像豆豆一樣,趕快長大,可以自己去逛逛。」豆豆等不及想要長大(變大人)的心態,跟勛很像。希望勛未來在人生的旅途中能夠像豆豆一樣勇敢,勇於嚐試任何事物,若遇到事情能有智慧地迎刃而解。


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50荷花班  林昀潼家長提供

昀潼很小氣,跟她要一塊都很難,問她:「妳一個小朋友要存錢做什麼呢?」她說:「長大後要拿這些錢買大房子給奶奶、爸媽住大家住在一起。」很棒吧!
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51 荷花班  黃芷嫺家長提供

連續假期中,芷嫺主動幫忙了家事,其中一項是幫忙洗米,芷嫺做的很好,瀝水時,都沒讓米掉出來,晚餐芷嫺吃著自己洗的米煮成的飯,還說:「原來自己動手洗的米,煮出來特別好吃耶!」

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52荷花班  陳愷希家長提供

包姆與凱羅在冬日早晨外出時,發現了一隻被凍在湖面的小鴨,他們很有善心的拯救了小鴨,並帶牠回家,幫牠洗熱水澡,給牠吃很多好吃的東西,陪牠一起玩,這告訴我們要有一顆善良的心,幫助別人,是最大的快樂。

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53荷花班  羅敬勛家長提供

這是一本很棒的圖書,勛瞭解到一年有四季(春夏秋冬),每個季節人民要如何辛勤的照顧稻田歡喜地等著稻米的收成。也會有風災、雨災造成家禽、人民財產之損害、損傷。這是大自然的循環跟景象。

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54向日葵班  戴永豐家長提供

前幾天適逢停水,媽媽對永豐說:「要節約用水,要停水了,因為都沒有下雨。」永豐說:「媽媽,水龍頭打開就有水了啊?!」媽媽無言~想了一下,還是盡力解釋讓永豐理解。

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55向日葵班  陳新淯家長提供

新淯每次借書,最喜歡借各類小百科的書,
像火車小百科、特殊車小百科等等各式各樣,
但是他一直想要借又借不到的是賽車小百科,
不知是此本書太熱門,還是其它原因,每次新淯總是無法找到它並借用他,讓他每次都抱怨賽車太快了我都借不到它。

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56 向日葵班  陳宥升家長提供

有次在吃東西的時候,
問宥升:「要不要吃這個?」
他說:「不要」
問他:「要不要吃那個?」
他又說:「不要」,
爸爸就說了一句:「你怎麼這個也不吃,那個也不吃。」這小子反應有夠快,
竟然馬上回說:「媽媽也一樣,這個也不行,那個也不行。」
媽媽一句話也沒說的傻眼中,有種躺著也中槍的感覺。


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57向日葵班  蕭仲勛家長提供

故事中菲菲一開始很期待小寶寶出生,
從春天等到冬天,小寶寶終於出生了,
但菲菲發現爸爸媽媽都一直在照顧弟弟,
沒有理她。她好難過喔!還好爸爸適時發現,
如同我們家一樣,姐姐一開始也很期待仲勛的到來,後來發現仲勛只會哭都不會跟姐姐玩,
過了很久仲勛才跟姐姐一起玩,但也會一起吵鬧一起打架,可是姐姐如果不在家時仲勛也會想念姐姐喔!

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58 向日葵班  戴永豐家長提供

陪永豐看書的日子,深深感覺時間超充實,
自己也開始拿起書本,認真陪讀。

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59 向日葵班  陳新淯家長提供

新淯超喜歡閱讀這類小百科的書籍,可以認識很多不同的新奇事物,例如:這次閱讀的是『野生動物小百科』,認識到各種不同的野生動物,如:長頸鹿、老虎、黑熊、豹……等,透過書中的解說,讓新淯更了解各種動物的特徵和習性藉此增廣見聞!

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60 向日葵班  陳宥升家長提供

有天在幫宥升洗澡的時候,他用手表演海豚跳水,於是隨口跟他說海豚(英文叫什麼叫做Dolphin)宥升接著唸〝冬粉〞,媽媽大笑說:「不是冬粉是Dolphin」宥升還是唸冬粉,然後也一直笑,媽媽說:「什麼冬粉,我還米粉咧!」

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61 向日葵班  蕭仲勛家長提供

書中的小貓、小熊、小象、獅子都被擬人化了,會自己跑過來跟寶寶一起玩,小孩的想像力豐富,不像大人總希望小孩能中規中矩乖乖聽話。讓孩子的身心自由發展,也許就是培養一位未來的發明家!

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62 向日葵班  郭承濬家長提供

連假帶承濬去誠品看了不少書,有一本叫『小惡魔來報到』,裡面是用恐龍當小孩的比喻,有一隻新恐龍是新同學,但牠卻不和其他同學玩,反而一直嘲笑別人,後來大家不和牠玩之後才發現自己做錯了,講完故事後跟承濬說:「要和大家做好朋友」承濬也從故事中學習不少。

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63 向日葵班  簡儀瑩家長提供

心得分享:在我們的院子裏會有什麼小生物呢?在本書中要告訴小朋友,請自己親手搬開花瓶,挖動泥土,撥開樹葉你將會驚訝地發現。各種不同的小生物,讓孩子更進一步接觸這些小生物,體會生命成長的喜悅。

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64 向日葵班  徐愉倢家長提供

『豬小弟搭公車』小動物們要去郊遊,大家都排好隊伍,只有豬小弟不守規矩,爭先恐後的衝向公車,最後被擠得跌在地上。小朋友搭乘大眾運輸工具時,一定要排隊並遵守秩序,這樣才不會發生危險。
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65 向日葵班  呂理群家長提供

理群和理新一起聽完『三隻小豬』,了解做事情要有耐心,把事情做好,才能像豬小弟一樣,蓋了一個最漂亮最堅固的房子!

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66 向日葵班  林沛柔家長提供

沛柔不喜歡自己的新髮形,第一天上學時被老師說:「妳的頭髮是怎麼一回事」,之後她回到家看到奶奶,立刻說:「阿嬤妳可不可以救救我的頭髮,好醜哦!我不喜歡!!」

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67 向日葵班  簡圻安家長提供

透過閱讀的過程,可以啟發孩子的想像力與表達能力,後續會繼續支持這樣的活動。
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68 向日葵班  葉宥樂家長提供

醫生:「樂樂多重?」
爸爸:「呃………?」
護士:「27!!!」
醫生:「樂樂要少吃糖果餅乾哦!」
樂樂:「可是我剛剛量體重,已經有縮小腹了~~」

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69 向日葵班  呂昊澐家長提供

阿嬤問昊澐,長大後要做什麼工作?
昊澐說:「要開飛機還要開一個Pizza店,做Pizza給大家吃。」
阿嬤很開心的問昊澐:「那我可以去上班嗎!?」昊澐斜眼看著阿嬤說:「等我長大開Pizza店的時候妳就過世了啦!」
媽在旁邊聽到,差點巴頭下去………。

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70 向日葵班  簡圻安家長提供

日常生活中,透過一些機會讓小朋友自己動手做,體會製作過程的辛苦,孩子會更懂得感恩。

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71 向日葵班  林沛柔家長提供

柔柔現在有好吃的,好玩的都會想跟家中分享,常常回家分享在學校的生活,上次去陽明公園回來,也跟媽咪說:「希望下次可以跟姊姊爸媽阿姨們,還有阿公阿嬤一起去因為是一個很棒的地方!」

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72 向日葵班  呂昊澐家長提供

昊澐的姊姊有零用錢,可是昊澐沒有,所以昊澐就會想辦法來賺取零用錢。例如:幫外婆拿菜給鄰居。例如:幫姊姊做一件她不想做的事。然後錢都存在姊姊那邊要用錢時就跟姊姊提款,兩個人把錢放在桌上。昊澐就會開始,他有多少錢,可以買什麼,玩什麼?姊姊就會開始唸昊澐,你又在浪費錢了。
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73向日葵班  葉宥樂家長提供

某一天的晚上,爸B依舊幫樂樂刷著牙,突然樂樂冒出了一句話:「爸B~我以後長大也會幫你刷牙的!!」揪心呀~~~
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74 蝴蝶班  蔡珵琋家長提供

有天珵琋想要便便,我陪他進廁所陪他便便,便便出來後,珵琋捏著我的鼻子,我問他做什麼呢?他說:「媽媽我幫妳捏著鼻子,妳才不會聞到臭臭的味道。」好可愛的行為~~

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75 蝴蝶班  蔡凱萱家長提供

凱萱只要面對爺爺、奶奶,早上起床都不願意配合乖乖刷牙、洗臉,下課回家爺爺、奶奶幫她洗澡也常哭鬧,每次麻麻回家。跟凱萱溝通,她都會承諾麻麻隔天會乖乖聽話刷牙、洗澡。
但一次也沒兌現。直到某天晚上,麻麻去書房拿了〝放羊的孩子〞這本故事書,以情境方式帶領凱萱去意會這本書的用意,我問凱萱放羊的哥哥。

為什麼大家都不再相信他了,她回:「因為哥哥壞壞愛說謊」,我再問:「那凱萱妳答應麻麻的事沒做到,是不是也跟放羊的哥哥一樣呢?」
凱萱回:「嗯,我知道了,我明天會乖乖刷牙、洗臉。」結果爺爺奶奶說隔天凱萱真的有乖乖刷牙、洗臉及洗澡了。

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76 蝴蝶班  呂昊恩家長提供

故事中姐姐發揮創意從「舊玩具中找出新變化」,將家中的皮球、彈珠、毛線和陀螺,做成了一隻可愛的圓圓豬,這讓孩子懂得珍惜,也能從〝舊〞玩具變化成〝新〞玩具,學會知足才能成為一個幸福的孩子。

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77 蝴蝶班  羅云廷家長提供

云廷很喜歡『包姆和凱羅購物記』告訴他上次也是畫這本,要不要換一本?他說:「不要」,我最喜歡這本,這次我會畫不一樣的。畫的內容『豆豆鬆餅、大大包姆、小小凱羅』。

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78 蝴蝶班  郭連安家長提供

安安很喜歡小魯文化出版,宮西達野著作的霸王龍系列繪本,每次共讀完。安安會說:「我覺得我都快哭了。」

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79 蝴蝶班  呂昊恩家長提供

故事中的小章魚,因為覺得自己的長相會嚇到老奶奶,常常默默的幫助。而不敢現身在現身之前,還寫了紙條讓老奶奶有心理準備,其實老奶奶一點也不在乎章魚的長相。反而覺得和他在一起很自在快樂。人與人之間也是如此,我們不可以貌取人,多觀察對方的品德與內心。有顆善良的心,無論美醜似乎變得不那麼重要了。

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80 蝴蝶班  蔡凱萱家長提供

晚上凱萱與爸比睡前對話:
凱萱問爸比:「爸比,明天星期幾?」
爸比回答:「妳算看看啊?」
凱萱:「1.2.3.4.5.6.日,我不知道啦?」
爸比:「今天星期六,那明天?」
凱萱:「我不知道,那你說看看?」
爸比:「星期八」
凱萱回:「厚,不是啦!媽咪你說?」
我回:「星期六」
凱萱回:「今天才是星期六,不是啦!媽咪妳都不對。」
我跟爸比一起回:「那妳說〝明天星期幾〞?」
凱萱回:「星期日啊!你們都不會。」
這時大人心想:凱萱明知故問,還是整我們呢?

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81 蝴蝶班  姜昕妍家長提供

唸了幾次的繪本,昕妍就會有印象,也常拿著繪本與弟弟坐著一起閱讀,開始會唸讀過的繪本給弟弟聽。

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82 蝴蝶班  陳竑均家長提供

某天在房間裡妹妹跟爸爸在看書,剛看到小獅子在咬公獅子的屁股,妹妹就一直問爸爸,
爸爸:「小獅子為何在咬他爸爸公獅子的屁股呢?」 這時竑均就插話說,是不是公獅子爸爸的屁股很香吧!所以小獅子才會咬他爸爸的屁股,獅子是愛吃肉的動物啊!
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*書名:開學了,學校也好緊張!
*作者: 亞當.雷克斯
*原文作者: Adam Rex
*譯者: 劉清彥
*繪者:克里斯汀.羅賓遜
(Christian Robinson)
*出版社:小天下
*出版日期:2018/08/01

 

*書名:你在媽媽肚子裡的樣子(1:1真實比例小寶寶立體書)
*作者:瑪莉歇爾‧馬提Meritxell Marti
*譯者: 艾可
*繪者: 澤維耶‧薩羅莫Xavier Salomo
*出版社:水滴文化
*出版日期:2018/08/04

  *書名:蜜蜂
*作者:克絲汀‧霍爾
*原文作者: Kirsten Hall
*繪者: 伊莎貝爾‧阿瑟諾(Isabelle Arsenault)
*譯者: 黃筱茵
*出版社:字畝文化
*出版日期:2018/08/01
 

*書名:没問題,我可以搞定
*作者:羅麗‧萊特
*原文作者: Laurie Wright
*繪者: 安納‧聖多斯
(Ana Santos)
*譯者: 陳瑜
*出版社:采實文化
*出版日期:2018/07/26

 

*書名:別亂碰!這是我的身體
*作者: 盧慶實
*譯者: 林侑毅
*繪者: 趙允珠
*出版社:采實文化
*出版日期:2018/06/28

 

*書名:生氣王子
*作者: 賴馬/圖文
*出版社:親子天下
*出版日期:2015/05/05

 

*書名:小寶貝,當我遇見你
*作者:金永鎭
*譯者:林侑毅
*出版社:采實文化
*出版日期:2018/04/26

 

*書名:和媽媽走散了,怎麼辦?
*作者:金今香
*原文作者: 김금향
*譯者:陳怡妡
*繪者: 趙兌兼(조태겸)
*出版社:大穎文化
*出版日期:2018/04/10

 

*書名:我的牙齒在搖晃
*作者:袋鼠媽媽童書
*出版社:幼福
*出版日期:2018/04/01

 

*書名:我很厲害,但是我不驕傲
*作者: 艾曼紐‧斐耶
*原文作者:Emmanuel Veillet
*譯者: 張亦晴
*繪者:米歇爾‧侯德瑞格
(Michel Rodrigues)
*出版社:大穎文化
*出版日期:2018/04/10

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*書名:開學了,學校也好緊張!
*作者: 亞當.雷克斯
*原文作者: Adam Rex
*譯者: 劉清彥
*繪者:克里斯汀.羅賓遜
(Christian Robinson)
*出版社:小天下
*出版日期:2018/08/01
~資料來源“博客來網路書店 ”~



 

*內容簡介:
有趣又翻轉孩子想法的開學繪本
和孩子站在同一邊,化解孩子第一天上學的焦慮與不安,用微笑迎接新學期

這是開學的第一天每個人都有一點緊張,
尤其是……學校
道格拉斯國民小學是一所剛剛建好的學校,
暑假期間,都有個工友前來打掃。
學校以為這裡只有他和工友,但工友告訴他,
等到開學,這裡就會到處都是小孩。學校有一點擔心,他不確定自己會不會喜歡小孩。

就在忐忑不安中,學校迎接了開學的第一天。
這一天,來了好多好多小孩,發生了好多好多事,其中有個捲捲頭男孩說他討厭學校,還有個雀斑小女孩也說她不喜歡學校,這些都讓學校很在意……
作者雷克斯很有新意的將無生命的冰冷建築物「學校」擬人化,以學校的角度呈現出小孩第一天上學的混亂感和心情。

故事中的學校,就像孩子一樣,面對新事物、新環境的「未知」,既緊張又充滿好奇,不但在意別人的看法,也會做出衝動魯莽的舉動,
雷克斯藉著學校的眼睛,完完全全描繪出小孩在校園中的各種活動與行為,讓孩子得以產生共鳴,擺脫焦慮。

以《市場街的最後一站》榮獲凱迪克銀牌獎的克里斯汀.羅賓遜,用壓克力顏料手繪結合拼貼手法,簡約明亮、帶有童趣的風格,創造出表情生動的建築物,尤其是封面上帶著微笑的學校,更會讓孩子放下不安與抗拒,開心的踏進校門。

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*書名:你在媽媽肚子裡的樣子―1:1真實比例小寶寶立體書
*作者:瑪莉歇爾‧馬提Meritxell Marti
*譯者:艾可
*繪者:澤維耶‧薩羅莫Xavier Salomo
*出版社:水滴文化
*出版日期:2018/08/04
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
生命的孕育、形成與誕生,如此神奇!
展開每一個「超大立體翻頁」,
具體呈現媽媽懷孕 9 個月歷程,
就像看著寶寶在媽媽肚子裡
一個月、一個月慢慢長大!

獻給天底下所有媽媽╱準媽媽
謝謝妳們,孕育出世界上最偉大的奇蹟。

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*書名:蜜蜂
*作者:克絲汀‧霍爾
*原文作者: Kirsten Hall
*繪者: 伊莎貝爾‧阿瑟諾
(Isabelle Arsenault)
*譯者: 黃筱茵
*出版社:字畝文化
*出版日期:2018/08/01
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
那是什麼聲音? 你聽見了嗎?
很靠近了。
愈來愈近,牠過來了,
嗡嗡嗡,哼著歌曲
是……蜜蜂。

隨著蜜蜂的飛行視界,讀者可以進入牠們日常生活的行程,
了解這群對植物生長與環境生態有著舉足輕重地位的小昆蟲,
如何採集花蜜、花粉,分工合作,完成儲食與撫育下一代的責任。
透過對蜜蜂的深入認識,希望人們能重視蜜蜂、了解近年因人為因素與環境變遷而面臨的蜂群消失危機。

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*書名:没問題,我可以搞定
*作者: 羅麗‧萊特
*原文作者: Laurie Wright
*繪者: 安納‧聖多斯(Ana Santos)
*譯者: 陳瑜
*出版社:采實文化
*出版日期:2018/07/26
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:

孩子總是為了一點挫折,就莫名生氣?
遇到問題時,孩子可以不生氣,想辦法好好解決問題嗎?
10種情緒10種讓孩子最困擾的生活情境。
幫助孩子走出情緒的糾結,學習和自我對話想出解決的方法,
孩子就能越來越獨立,越來越有自信!

身為父母每天總需要幫孩子處理大大小小的問題,但有些問題實在微不足道,試過所有方法之後,
會開始自我懷疑,我們的教育方法是不是有問題?
為什麼孩子,總是一點小事就崩潰,没辦法自己解決這些小問題,你從擔憂、憤怒開始變得沮喪、內疚,變得不知道如何幫助你的孩子。
本書的作者羅麗‧萊特當了十多年的幼教老師。
她說:「我發現到大部分的五歲孩子,遇到問題時,總是不厭其煩的來找我,即使他們有能力,也不願意自己解決問題!這個故事就是這樣誕生的。」

她發現,現代的孩子幾乎都有著這樣相同的問題。於是她開始研究提高孩子控制情緒與解決問題能力的方法,在多次試驗後,她發現當孩子遇到困難,
陷入情緒糾結感到無助時,只要讓孩子相信,他們是有能力可以解決問題的,強化孩子的自信,他們就能轉換情緒,學習思考。
於是羅麗‧萊特開始創作這本書,
並在班上展開試驗,以訓練孩子與自我對話,
提高他們的自尊心。

「没問題,我可以搞定!」就是羅麗‧萊特在實驗中發現的最棒的正念咒語。
這個方法幫助了無數的孩子、家長與老師,
書中描述了現代的孩子在生活中最讓他們崩潰的事件,以幽默的方式,引導孩子們思考解決方法,
並練習與自我對話。

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*書名:別亂碰!這是我的身體
*作者: 盧慶實
*譯者: 林侑毅
*繪者: 趙允珠
*出版社:采實文化
*出版日期:2018/06/28
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
有没有一句魔法咒語,
可以擊退壞人,讓自己不受傷?
美湖家附近搬來了新鄰居,
鄰居叔叔對她很好還送她禮物,
讓美湖很開心。
美湖雖然很感謝叔叔,
但是對他的碰觸總是有不舒服的感覺。
她雖然懷疑是不是老師教的性騷擾,
不過始終不敢說出口。
某天叔叔竟來到美湖家門前,
要把美湖帶走。
叔叔真的是壞人嗎?
美湖要怎麼做才好呢?

◎我們無法時時刻刻保護孩子,只能教他們如何保護自己!

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*書名:生氣王子
*作者: 賴馬/圖文
*出版社:親子天下
*出版日期:2015/05/05
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:

「溝通」,是通往歡樂唯一的門票
情緒教育專家楊俐容老師用心推薦!

艾迪王子不生氣的時候是一隻可愛的小象,
只是,他常常生氣。
艾迪有點生氣的時候會瞪著眼;
艾迪生氣的時候會脹紅臉;
艾迪很生氣的時候,會用耳朵蓋住眼睛;
艾迪非常生氣的時候,鼻子還會打結;
艾迪非常非常生氣的時候,就會大吼大叫。

今天是美好的星期六,原本應該會是很棒的一天,
沒想到一大早,艾迪就變成了生氣王子!
起床、吃早餐、穿衣服,都讓艾迪好生氣,爸爸也好生氣!
眼看時間一分一秒的過去,艾迪和爸爸究竟能不能順利完成這趟夢幻之行呢?


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*書名:小寶貝,當我遇見你
*作者:金永鎭
*譯者:林侑毅
*出版社:采實文化
*出版日期:2018/04/26
~資料來源“博客來網路書店 ”~



 

*內容簡介:
那段與孩子緊緊相依的時光,是彼此最幸福的時刻!
當肚子裡出現了生命,透過微小的胎動,
媽媽和孩子相遇了。
孩子孤單時,母親是最好的玩伴;
孩子飢餓時,母親是最用心的廚師。
「媽媽的愛到底在哪裡呢?」
寫出媽媽們最真摯的愛,訴說和孩子相遇後的每段幸福時光……。

《小寶貝,當我遇見你》為所有的母親訴說了最難以描摹的心事。
故事從一張張的超音波照片開始,當肚子裡出現了生命,透過微小的胎動,母親和孩子相遇了。
即便出生後,兩人不再待在同一個身體裡,也有一條看不見的線緊緊牽引著彼此。當孩子還小,不論醒著、睡著,喝奶、學習走路、開心或難過……,
時時刻刻都與母親緊緊相依。
孩子孤單時,母親是最好的玩伴,
孩子飢餓時,母親是最用心的廚師,
孩子偷懶耍賴時,母親是最嚴厲的老師,
當孩子睡不著時,母親的懷抱是最安心的被窩。
書中每張圖、每段文字都緊密的訴說著母親對孩子的愛。

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*書名:和媽媽走散了,怎麼辦?
*作者:金今香
*原文作者: 김금향
*譯者:陳怡妡
*繪者: 趙兌兼(조태겸)
*出版社:大穎文化
*出版日期:2018/04/10
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
孩子的安全必修課!
與家人走散,除了待在原地之外,還能教導孩子該怎麼做呢?
在遊樂園裡,人來人往非常熱鬧,每個孩子都笑容滿面地與家人走在一起。
但是噴水池旁,卻有個拿著棉花糖的小朋友獨自呆愣愣地站著,一動也不動,身邊也沒有大人。
接著,一群男孩奔跑經過小孩的旁邊,最後墊底的男孩急著趕上朋友撞倒了小朋友。小朋友摔坐在地板上,手上的棉花糖也掉落了。 撞到人的男孩感到很慌張,趕緊將棉花糖撿起來。
後來,小朋友突然抽答答的哭起來,
嘴裡說著: 「媽媽不見了!」男孩與走失的小朋友對視,雖然很想追上同伴,男孩還是熱心的準備帶小朋友到服務中心找媽媽,小朋友這時堅持待在原地,因為媽媽說她不在,自己不能亂跑……這該怎麼辦呢?
男孩要繼續幫忙小朋友尋找他的媽媽嗎?又要用什麼辦法找呢?在生活中,當我們在路上發現與家人走散的兒童時,兒童太過恐懼,反應可能如書中拿著棉花糖的小朋友,定格般不知所措,直到旁人詢問,才轉有反應開始哭泣。透過本書,可與孩子模擬置身公共場合與家人走散,彼此該如何正確、安全、機靈的應對。
在人與人之間戒備心高的現代社會,
告訴孩子以安全、有效的方式,來請求他人的協助或自己給予幫助,相信是每位家長都需教導孩子的一堂安全必修課。
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*書名:我的牙齒在搖晃
*作者:袋鼠媽媽童書
*出版社:幼福
*出版日期:2018/04/01
~資料來源“博客來網路書店 ”~



  *內容簡介:
聽,我的身體會說話
陪伴孩子認識自我、健康成長的「自我意識養成繪本」!
當成長中的孩子拋出關於自我生理的種種疑惑,作為家長該如何回應?
讓我們跟隨活潑有趣的知識繪本,透過圖畫輕鬆探索身體的小奧祕吧!
《我的牙齒在搖晃》——關於【口腔衛生˙牙齒護理】
有一天,奇怪的事情發生了,我的牙齒在搖晃……
聽說會有新的牙齒長出來?!究竟是怎麼一回事?
快跟我一起探索身體的小祕密!
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*書名:我很厲害,但是我不驕傲
*作者: 艾曼紐‧斐耶
*原文作者:Emmanuel Veillet
*譯者: 張亦晴
*繪者:米歇爾‧侯德瑞格
(Michel Rodrigues)
*出版社:大穎文化
*出版日期:2018/04/10
~資料來源“博客來網路書店 ”~



 

*內容簡介:
從謙虛與互助合作中學會分辨自信與自傲的不同
菲菲妮是一隻脖子比一般長頸鹿還要長上三倍的超長長頸鹿。
多虧有了能夠看得比同伴更遠的她,大家才能提早發現周遭的危險,這使得她漸漸自滿起來,對待朋友的態度逐漸不同,開始下巴抬高高、眼睛往下看她的朋友。
但有天,一隻猴子爬上一棵好高好高的猴麵包樹,他能望得比菲菲妮更高、更遠。
從那天起長頸鹿們就不再需要菲菲妮,菲菲妮原先的角色被取代了!看著朋友離她而去、轉而圍繞著猴子的景象,菲菲妮頓時失去了信心、非常沮喪。
菲菲妮離家出走的期間,利用自己的長脖子幫助了森林裡的其他動物,並與其他動物同心協力撲滅了森林大火。
漸漸地,菲菲妮重新找回了自信。
自信與自傲,有著差別。
自傲是擁有特長便自以為高人一等、並因此小看了其他人;自信是知道自己的價值、也知道別人的價值,不會因為他人的對待,而高估或貶抑了對自己的肯定。
原先的同伴都仰賴著菲菲妮長脖子的特長,
但她卻因此自視甚高。
直到原先以為自己不可或缺的角色,
被一隻站得更高的猴子取而代之,
菲菲妮反而感到自卑。
最後,菲菲妮發現自己的長脖子不單只是賣弄、炫耀,還能幫助他人,而且透過團隊中彼此特長各異的加乘效果,能成就單靠自己做不到、更了不起的事。

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