31向日葵班 林心晴家長提供
某天，晴晴寶貝正在畫畫，爸爸在旁邊看他畫畫，突然晴晴就跟爸爸說：「爸爸我來畫你哦！
我爸爸這麼帥，我想一下要怎麼畫。」
結果他一直看著爸爸的臉想了很久，還是不知道要如何畫，最後跑來問媽媽：「媽媽，爸爸那麼帥，然後又穿的那麼帥，到底要怎麼畫呀！
我都畫的好醜，不能把爸爸畫的好帥耶！」……
頓時間我真的不知道要怎麼回答她，當下聽完這番話，我只有三條線，果然是前世情人，媽媽都甘拜下風。
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32向日葵班 吳昀臻家長提供
『你們吵吧，我只想靜靜的欣賞』一書，
透過簡單的色彩筆觸，完全沒有文字對話，把想要傳遞給我們的「沉靜」，不隨波逐流的議題表現出來。一群人哄哄鬧鬧，熱鬧喧囂的擠進泳池，而主角小男孩則是安靜的坐在池畔，明顯對比。
接著他潛入泳池，直達深處遠離人群，卻發現小女孩跟他一樣，兩人看見水底豐富的生態。書中沒有對話，留了更多想像空間，可以藉此與孩子討論，是否有勇氣與多數人的生活方式或喜歡的事物意見不同。
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33向日葵班 張皓棠家長提供
『誰偷走了女王的影子』這本書藉由故事情節來介紹不同動物的視覺系統，讓小孩在聽故事中也學習了生物的知識。
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34地球班 鄭博蔚家長提供
聖誕節這天，媽媽下班回家一開門，博蔚就很開心的大喊：「媽媽回來了！」接著衝過來說：「哎辣呼U，聖誕節快樂，抱一下！」真的是很甘心的小暖男。
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35地球班 卓芝筠家長提供
『最勇敢的人』這是本有趣的繪本。隨著主角火哥的視角，跟著火哥一起經歷一趟尋找勇氣、尋找自己的精彩旅程。
『鱷魚愛上長頸鹿』系列的書，芝筠非常喜歡。好忙好忙地聖誕節中，鱷魚一家期待的聖誕節就要來囉！放手讓孩子參與節日的準備工作，在一起完成的過程中，一家人更家靠近，又可以凝聚家人的向心力，節日變得很有意義！
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36地球班 林怡辰家長提供
媽媽今天可以講故事嗎？每次看到怡辰期待的臉，都會心甘情願放下工作，為她唸一本故事，怡辰很喜歡迪士尼和自然類的故事書，現在妹妹出生了，有時我們很忙，她會唸好餓好餓的毛毛蟲給妹妹聽，出去玩時，看到某些類似的事件，怡辰會說這某某故事也有耶！甚至記得比大人還清楚呢！
大班的怡辰已經可以自己讀繪本了！還可以唸故事給妹妹聽，看她一個一個字慢慢拼，緩慢的唸完整個故事，很令人感動，小朋友長大了！而且識字的快樂擋不住，一直想讓自己讀懂更多本書，很樂於挑戰自己呢！
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37地球班 張卉芯家長提供
讀完『神奇床』一書，很期待每一個晚上睡夢中都能飛去世界各國完呀～也在想睡前能禱告什麼咒語？還有對媽媽說：「我們今天要幾點上床睡覺呢？」還說～我想好咒語了哦！哈～書中有床之外，還有夢境有許多東西～花花草草的～還有海洋～呵呵！是本會讓小朋友睡夢中充滿期待的一本書哦！
書名：大家來聽音樂會
讀完這本書，卉芯了解原來音樂可以用許多樂器合成一首美妙的歌聲～也認識許多樂器的外型～一直說學校的有吹笛子細細長長的～但這裡面的笛子更長呀～原來這叫單簧管、雙簧管呀！也把長笛子畫的很好看呦！也說以後還想要上台表演給台下的觀眾欣賞哦～
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38地球班 陳衍昀家長提供
克利這隻得意忘形的大公雞，因為聽信狐狸的花言巧語，差點害自己丟了性命，好險最終靠著自己的機智成功幫自己脫困。
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39地球班 徐晉誠家長提供
有一天晚上9點多突然有地震，大牛在客廳玩，還以為是颱風，於是趕緊把阿嬤抱住說：「阿嬤，還風的風很大，差一點把我給吹倒了！」姐姐則是一個人在房間被地震嚇到都不敢亂動，媽媽去房間看姐姐就哭了，大牛就問姐姐說：「為什麼妳不趕快跑？」姐姐說：「我嚇到腳都軟了，怎麼跑？」
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40荷花班 簡晨幃家長提供
『大排長龍的貓頭鷹餐廳』是一本很有趣的繪本，故事敘述小貓頭鷹波波不小心掉落到森林裡，偶然的機會發揮他的廚藝，得到爸爸媽媽的認同成為了廚師，最後在動物們的合力幫助下，回到了樹上的餐廳，也為家裡的餐廳帶來了新客人，晨幃很喜歡這本繪本，也學習到助人為快樂之本，分享有趣的繪本給大家。
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41荷花班 黃芯妍家長提供
『媽媽在哪裡？』這本書是表達媽媽在孩子心目中永遠完美的形象，在孩子的心理是最美麗、最勇敢、最棒的。用四個小故事讓小朋友說出媽媽美好，也是最重要的人－媽媽！
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42荷花班 許晉愷家長提供
看完這週由學校借閱回家的書，愷愷最有興趣的大概就是作者家養了好多好多小動物啊！有新撿回家的小狗，還有歡歡小狗狗、菲菲小貓咪、會一直吃東西的兩隻金魚，還有小妹妹浩浩和妹妹養的蠶寶寶（還是解讀成毛毛蟲，哈！），
還有浩浩家的小烏龜，浩浩家有好多好多動物，自己也想要養好多小動物，要像故事中的浩浩一樣，所以右邊的圖畫區就畫他最愛的鴨子和房子（說是他的房間，是我們的家），
平常話就很多的他，看完故事書後更是有好多好多自己要分享表達的心情呢！剛好藉由這樣讓愷愷好好發揮一下（笑），
想像力豐富，又是整天說不完話與心情……希望在上課的時候，話真的可以少一點啦！再麻煩老師指教了（汗）！
這週寫的閱讀高手，是選愷愷由學校借閱回家的『早安、晚安』，想像力豐富的愷愷竟然問：「為什麼沒有說午安？」
還是我幫忙寫在上面（指封面）寫上午安呢？哈哈！看完這本書（我們一起讀完），竟然跟我說：「媽媽，這本讓我很想睡覺，怎麼辦？」然後一直說：「晚安！晚安！」右圖的傑作就是愷愷畫他在房間，看完書和我們說晚安，
也和他的所有玩具們、娃娃們說完晚安要睡覺啦！偶爾睡覺會講夢話的愷愷和爸爸都一致認為……
愷愷睡覺出頭真的很多！今天看完書問：「為什麼要給我看這麼想睡覺的書呢？」哈哈哈！
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43荷花班 蘇音因家長提供
『麗莎和卡斯柏－不打不相識』這本書介紹麗莎和卡斯柏是怎麼成為好朋友的，
原來麗莎是轉到卡斯柏學校的新同學，大家都覺得麗莎長得好像卡斯柏，但卡斯柏並不以為然，兩人甚至還大打一架，後來因為麗莎贏得了賽跑比賽，讓卡斯柏刮目相看，從此變成了好朋友。
這個故事讓孩子們了解，對於新來到團體的同學、夥伴，應該給予更多的關心與照顧，讓新同學能快速融入大家。
音因很喜歡聽故事，最近買了一些有關小朋友要如何自保、避免危險的故事書，除了可以培養閱讀習慣之外，還可以透過書中的動物角色，學習小朋友如何自保，以及遇到困難時開如何處理。
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44荷花班 張芷瑜家長提供
看了『好痛好痛』後，芷瑜知道不可以碰燙燙、火、熱熱的東西，會受傷哭哭，很懂事哦！
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45荷花班 楊博凱家長提供
不管是小朋友、大人，甚至是動物，都會有＂喔！糟了！＂的時候，這時候其實沒有那麼糟。雖然沒有一次又完成或是一次就做對，你可能會覺得大家一定都在看我，好丟臉。
只要鼓起勇氣再試試看，或是換個方向，或先做其他事都可以，失敗沒有那麼糟，大家都是這樣學習的，即使是大人也會犯錯的。
五顏六色的動物朋友在草地上玩躲貓貓。黃色有泰迪熊、黃花、黃色太陽、黃蜜蜂。
紅色有布娃娃、草莓、蘋果、瓢蟲。
藍色有天空、船、湖水、藍蝴蝶。
綠色有狗、樹、葉、草地、蘋果。
最後還有彩虹跟彩色蝴蝶呢！這些用拼布縫成的動物植物真是漂亮呢！
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46荷花班 林軒蓉家長提供
看完『安娜害怕的時候』，讓孩子學習故事中的安娜，擁有想像力讓自己變勇敢，安娜還會召喚自己，並大聲的說：「安娜一點兒都不害怕！」然後安娜就安心地進入夢鄉了！
看完『下雨天去看朋友』，軒蓉認識了好多雨天過後才跑出來的小動物，有蝸牛、蝌蚪、雨蛙、樹蛙……好多好多，也了解蝌蚪長大後變成青蛙的模樣，覺得很特別，仔細看了好一陣子！
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47荷花班 施秉均家長提供
弟：「媽咪你要去哪裡？」
媽：「去曬衣服啊！」
弟：「我也要幫忙曬，幫忙摺衣服，擺好！」
媽：「弟弟好棒！會幫忙喔！」
真貼心的寶貝！
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48荷花班 鄭宇安家長提供
媽咪：「奇怪，媽咪身上的紅點點怎麼越來越多？」
宇安：「媽咪～怎麼了？你不能死（哭…）」
媽咪：「媽咪沒事，來，這杯玉米片家牛奶很營養，要喝完喔！」
宇安：「媽咪～這杯給你喝，很營養，媽咪喝了就會身體健康，身上的紅點就會消失。」
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49荷花班 丁苡芹家長提供
『只要我長大』閱讀完畢，問芹芹：「這本書說什麼？」芹芹告訴我：「樹１歲、２歲，然後兔子回家了。」
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50荷花班 林子甯家長提供
諾貝爾幼兒園的閱讀高手活動～是我最喜歡的活動，因為故事書可以教小朋友很多事情，也是讓他們學習很好的機會。
子甯每天晚上都會閱讀故事書，哥哥因為也是諾貝爾畢業，所以他會唸給妹妹聽，幫了爸爸媽媽很大的忙。
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51荷花班 藍允辰家長提供
現在的孩子每晚已習慣媽媽講故事，允辰與妹妹爭著今日誰先坐媽媽大腿，從故事書到百科、巧虎，他們都很喜歡，每晚我也想受著我們的親子時光。現在孩子們也會模仿著媽媽講故事，而在故事裡，從中了解生活品格等教育。
漸漸的去誠品時，不再是往玩具區跑去，而是可以拿著書坐在地上翻閱著，閱讀習慣真的是從親子培養起，強迫學習不如親子共學！！
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52荷花班 藍子鈞家長提供
每天睡前都要陪子鈞讀一本書，除了增加親子相處時間，也讓孩子學習認字及一些道理，孩子也在其中愛上閱讀！
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53蝴蝶班 彭宣謀家長提供
在閱讀『阿菲，快一點』這本書時，做父母的都會會心一笑，因為我們一定有個出個門可以花上半天時間的孩子。
讀完一遍，被要求再說一遍，於是，我就請宣謀跟我用演的，演完整本書，他覺得相當有趣，之後，每當出門時，我都會喊：「阿菲，快一點！」宣謀笑了，我也笑了，然後就會加緊腳步整理好一起出門。
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54蝴蝶班 郭煥瑀家長提供
書名：『包姆和凱羅的天空之旅』
狗狗和小青蛙開著飛機去找爺爺，牠們會經過洋蔥山、蘋果大山洞和南瓜火山，一路很驚險，最後到爺爺家幫他慶祝生日。
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55蝴蝶班 劉紘真家長提供
書名：『白雪公主』
白雪公主的善良感動了大家，也讓她認識了更多的朋友～
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56蝴蝶班 陳佑嘉家長提供
『蠟筆小黑』不受其他蠟筆歡迎，被排擠在一旁，因此對自己產生一種自我否定，但在自動鉛筆大哥的鼓勵及幫忙，讓大家知道黑色也有自己存在的價值。
這是一個好朋友互相贈送禮物，卻不讓對方知道的溫馨故事。
雖然中間一度雙方就都差最後一顆橡果子，但最後都有搜集到需要的數量，得到想要送給對方的禮物，看到對方收到禮物時的愉快心情，讓人不由地也能感同身受。
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57蝴蝶班 蔡丞妍家長提供
其實『女生小秘密』這本書是在一歲多的時候就買了，很多人都會避諱這個問題，或是不知怎麼跟孩子說，可以用這本書來讓孩子了解男女的身體構造，和學會保護自己的身體。
因為現在變態太多了。不管是男還是女，都要學會保護自己！！
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58蝴蝶班 林芮言家長提供
故事由六隻小兔子各自遇到「害怕」的事為開展，帶領我們看到對於未知的、不熟悉的，或是「異於常人」的事物，我們都會感到害怕，但如何面對害怕，勇敢面對是成長的開始，並告訴我們：「勇敢就是帶著害怕前進！」
『鱷魚愛上長頸鹿』說的是身高相差２４３公分的鱷魚和長頸鹿相識、相愛的過程，並且共同克服相處時的種種問題。
故事溫馨可愛，教孩子生活中和家人、和朋友、和所愛的人如何克服共同的難題，以愛為出發點，讓孩子了解每個人都是不同且獨一無二的，學會去欣賞每個人的優點，尊重其差異性，讓世界充滿愛！
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59蝴蝶班 曾紘詮家長提供
弟弟出生前，有買一本繪本給祐群看，我們一起看，當弟弟出生後，哥哥有比較不會吃醋，在一起伴讀時可以觀察孩子的狀況。
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60蝴蝶班 楊羽萱家長提供
很喜歡閱讀的課程，培養親子的活動。每個星期的故事書，寶貝放學回家後，就主動拿出來，期待我念給她聽，對於故事裡面有不懂得也會發問，有些內容寶貝也會念給我聽，真的很棒。
每隔一段時間，就會到圖書館借書，最近借到了一本『好觀念的故事書』，裡面共有８個小故事。
圖案鮮豔可愛，內容簡單易懂，讓孩子看了還會想再看，也可以用故事方式，讓孩子知道對錯與好跟不好，是很棒的書。
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61蝴蝶班 林柏鳴家長提供
『睡不著的兔子』是個充滿童真的故事，人隨著年齡增長，所做的夢往往愈現實與世故，對於這種天馬行空的想像與夢想，就會漸漸消失。
所以當孩子們說出天真的想法時，要站在他們的角度來思考，並表示讚許與支持，並引導孩子如何用現實的方法來實踐！
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62蝴蝶班 倪愷鴻家長提供
這是一本幫助孩子學習表達情緒的繪本，孩子年紀小，要說出內心感覺並不容易，不論是開心、忌妒、難過、好奇、得意、生氣、失望、無聊……。
除了情緒學習，還有人際相處的社會學習，透過親子共讀讓孩子能樂觀自信的長大。
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109學年度第一學期
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